《2012高中物理1.5实验探究小车速度随时间变化的规律课件教科版必修1.pptVIP

金太阳新课标资源网 * 1.5 实验:探究小车速度随时间变化的规律 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 打点计时器应采用低压交流电源，当电源的频率是50 Hz时，每隔0.02 s打下一个点. 2. 若纸带上打出的点迹如图所示，任意一点B的瞬时速度，就等于包含该点在内的一小段时间内的平均速度，且时间越短这段时间内的平均速度就越接近B的瞬时速度.即vB≈ ， 且 比 更接近vB(后面的知识将告诉我们，如果物体的运动满足一定的条件，则就有vB= ). Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3. 在v-t图象中,图线的斜率表示加速度a= . Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 实验目的 探究小车速度随 变化的规律. 2. 实验原理 利用 打出的纸带上记录的数据，以确定小车速度随时间变化的规律. 3. 实验器材 打点计时器、低压 电源、纸带、带滑轮的长木板、小车、 、细线、复写纸片、 . 自我校对 1. 时间 2. 打点计时器 3. 交流钩码纸带 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，对于减小实验误差来说，下列方法中有益的是( ) A. 选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间段 B. 使小车运动的加速度尽量小些 C. 舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算 D. 选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板进行实验 【解析】选取计数点时，可把每打5个点的时间间隔作为一个时间段，利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量和计算可减小误差，故A、C正确;选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板进行实验，可以减小因加速度不均匀带来的误差，故D正确. 【答案】 ACD Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2. 关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法中错误的是( ) A. 长木板平放在实验桌上 B. 在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器上 C. 应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车 D. 要在小车到达定滑轮前使小车停止运动 【解析】实验过程中，长木板应平放在实验桌上，故A正确;在释放小车前，小车应靠近打点计时器处，不能紧靠在打点计时器上，故B错误；应先接通电源，后释放小车，故C正确;不要让小车碰到滑轮，故D正确。 【答案】 B 3. 在下列给出的器材中，选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上（填序号）. ①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细线和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表⑧一端有滑轮的长木板⑨刻度尺 选出的器材是 . Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【答案】 ①③⑤⑥⑧⑨ 使用打点计时器时,下列问题对实验的影响是什么? (1) 错接在直流电源上,影响是 ; (2) 电源频率不稳,影响是