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- 2016-12-31 发布于湖北
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(首师大版)四年级科学下册课件 第二单元 共有的家园 昼夜交替 * 青春舞曲(新疆民歌) 太阳下山明朝依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开,美丽小鸟飞去无影踪,我的青春小鸟一样不回来,别的哪哪吆,别的哪哪吆,我的青春小鸟一样不回来…… 上述歌词描述了哪些地理现象? * * 1.为什么会有昼夜交替现象? 一、昼夜交替 假设地球本身发光。 假设地球透明。 假设地球不运动。 地球本身不发光,不透明,又由于地球在不停的运动,所以有昼夜交替现象产生。 * 昼夜交替现象主要是地球的那种运动形式造成的? 假设地球只公转。 假设地球只自转。 主要是地球的自转 造成的。 * 2.昼夜两半球的分界线是什么? 如何判断晨昏线?(观察晨昏线与太阳光线的关系及形状) 第一,地球上与太阳光线相垂直的线就是晨昏线。 第二,晨昏线是一个大圆。晨线是一个半圆,昏线是另一个半圆。 某一地区越过晨昏线时现象有何不同? 由于地球在不停的自转,从夜半球跨越到昼半球的半圆线为晨线.反之,从昼半球跨越夜半球的半圆线,为昏线. * 任一瞬间,地球各地所处的昼夜状态可以用太阳高度来表示。 地平面 太阳高度角 3. 昼夜状态如何表达? 太阳高度,即太阳高度角的简称 .指的是太阳光线对当地地平面的倾角。 讨论一天中太阳高度的变化,另一天中何时太阳高度最大? 思考昼半球、夜半球及晨昏线上昼夜状态如何表达? 昼半球上:
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