《核舟记》教学释疑.docVIP

《核舟记》教学释疑 　　摘 要：魏学漪在《核舟记》中记述雕刻艺术家王叔远在核舟“船背”上刻了题名和印章。那些字到底是刻在小小桃核雕刻的小舟的什么位置呢？早年好像没有特意强调“船背”是什么“船顶”，就是觉得“船背”是船的背面，就是吃水那一面。设想把小船放在水里，题名的文字就隐藏在水下了。新的教材采信了“调背”就是“船顶”的说法，还在教师用书中给列举了考证资料。思考之余我认为倒是把“船背”讲为吃水面，更符合桃核实物特性。 　　关键词：核舟记；船背；题款 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）18-236-01 　　上学期执教八年级语文，《核舟记》是本册文言文的第一篇，是非常经典的传统名篇。从字词句到段篇，都有不少讲得透澈的资料可以借鉴，教学中学生也没有提出什么疑问。《核舟记》在第五节中记述雕刻艺术家王叔远在核舟“船背”上刻了题名和印章。“细若蚊足，勾画了了”，肯定是笔画工细，且线条清晰。题名“其色墨”，篆字图章“其色丹”，着色黑红相映照，再和船舱窗户上那十六个用“石青糁之”的字配合，使整个作品从船头到船尾色彩和谐协调，显示出艺人的创作态度从始至终都是一丝不苟的。核舟上的题名和印章不是可有可无的，它保证了艺术品的完整性，反映了雕刻者艺术水平的高超。可是自己却陷入了迷惘――那王叔远的题名到底题在小小桃核雕刻的小舟的什么位置呢？