高考数学一轮复习讲练测（浙江版）专题4.5三角恒等变换（讲）Word版含解析.docVIP

【课前小测摸底细】 1. 已知，那么的值是（ ） A．?? B．? C．??? D． 【答案】B 【解析】因为，所以，选B. 2. 【2016全国甲理9】若，则=（ ）. A. B. C. D. 【答案】D 3. 【2016年5月冲刺卷考【浙江卷】理科】若，，，且，，则的值为（ ） A． B． C． D． 【命题意图】本题考查三角恒等变换与函数的性质等基础知识，意在考查学生转化的数学思想与运算求解能力. 【答案】C 【解析】由得，由得，，令，易得在可得上单调递增，又∵，∴，∴，∴，故选C. 4.【基础经典试题】若，，且，，则的值是（ ） A． B． C．或 D．或 【答案】A ，所以，答案选A. 5. 【改编】若，则的值为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】由得选B． 【考点深度剖析】 对于三角恒等变换，高考命题主要以公式的基本运用、计算为主，其中多以与角的范围、三角函数的性质、三角形等知识结合考查，在三角恒等变换过程中，准确记忆公式、适当变换式子、有效选取公式是解决问题的关键． 【经典例题精析】 考点1两角和与差的三角函数公式的应用 【1-1】 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 【1-2】【湖南省郴州市2016届高三第四次教学质量检测】已知,则等于 （ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】由已知，得，即，所以．因为，所以，故选D． 【1-3】【2016宁夏】已知，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D ，故选D． 【1-4】【2016海南模拟】若，且，则实数的值为（ ） A．1 B． C．1或 D．1或10 【答案】C 【课本回眸】 两角和与差的正弦、余弦、正切公式 C(α－β)：cos(α－β)＝cosαcosβ＋sinαsinβ； C(α＋β)：cos(α＋β)＝cosαcos_β－sin_αsinβ； S(α＋β)：sin(α＋β)＝sinαcosβ＋cosαsinβ； S(α－β)：sin(α－β)＝sin_αcos_β－cosαsinβ； T(α＋β)：tan(α＋β)＝tan α＋tan β1－tan αtan β； T(α－β)：tan(α－β)＝tan α－tan β1＋tan αtan β. 变形公式： tan α±tan β＝tan(α±β)(1?tanαtanβ)； . 【方法规律技巧】 1．运用两角和与差的三角函数公式时，不但要熟练，准确，而且要熟悉公式的逆用及变形，如tan α＋tan β＝tan(α＋β)·(1－tan αtan β)和二倍角的余弦公式的多种变形等． 2．应熟悉公式的逆用和变形应用，公式的正用是常见的，但逆用和变形应用则往往容易被忽视，公式的逆用和变形应用更能开拓思路，培养从正向思维向逆向思维转化的能力，只有熟悉了公式的逆用和变形应用后，才能真正掌握公式的应用． 提醒：在T(α＋β)与T(α－β)中，α，β，α±β都不等于kπ＋π2(k∈Z)，即保证tan α，tan β，tan(α＋β)都有意义；若α，β中有一角是kπ＋π2(k∈Z)，可利用诱导公式化简． 【新题变式探究】 【变式一】【2016安徽模拟】已知，，且，则的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】D. 【变式二】已知函数的部分图像如图所示. （Ⅰ）求函数)的解析式，并写出的单调减区间； （Ⅱ）的内角分别是A,B,C.若,,求的值. 【解析】（Ⅰ）由图象最高点得A=1， 由周期. 当时，，可得 ， 因为，所以． . 由图象可得的单调减区间为