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高考单元复习质量评估(五) 五、万有引力定律 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、本题共10小题;每小题4分, 共40分, 在每小题给出的四个选项中, 有的小题只有一个选项正确, 有的小题有多个选项正确, 全部选对的得4分, 选不全的得2分, 有选错或不答的得0分.请将答案填入答题栏内. 1.下列事例中, 万有引力起决定作用的是 A.月球总是在不停地绕地球转动 B.地球周围包围着稠密的大气层, 它们不会散发到太空中去 C.上百万个恒星聚在一起形成银河系里的球状星团 D.把许多碎铅块压紧成一整块铅 解析: D项中铅块的聚集主要是分子力的作用. 答案: ABC 2.一个质量均匀分布的半径为R的球体对球体外质点P的万有引力为F, 如果在球体中央挖去半径为r1的一部分球体, 且r=,则原球体剩余部分对质点P的万有引力变为 A. B. C. D. 解析: 万有引力定律只适用于质点、质量均匀分布的球体之间的引力的计算.当球体中心挖去r=的小球时, 球的几何中心位置不变, 质量变为原来的, 故选C. 答案: C 3.人造地球卫星由于受大气的阻力作用, 其轨道半径将缓慢地减小, 其相应的线速度和周期的变化情况是 A.速度减小, 周期增大 B.速度减小, 周期减小 C.速度增大, 周期增大 D.速度增大, 周期减小 解析: 考查卫星运动的状态分析及基本规律的运用. 由v=知r减小, v增大. 再由T=, 知T减小. 答案: D 4.同步卫星是指相对于地面不动的人造地球卫星 A.它可以在地面上任一点的正上方, 且离地面高度可任意选择 B.它可以在地面上任一点的正上方, 且离地面的高度一定 C.它只能在赤道正上方, 但离地面高度任意选择 D.它只能在赤道正上方且离地面高度一定 答案: D 5.当人造卫星进入轨道做匀速圆周运动后, 下列叙述中正确的有 A.卫星内的一切物体均不再受到支持力作用 B.卫星内的一切物体仍受重力作用, 并可用弹簧秤直接测出所受重力的大小 C.如果在卫星内将一物体自由释放, 则卫星内的观察者便看到物体做自由落体运动 D.如果在卫星内悬挂一小球, 给小球一垂直于悬线的速度后, 小球将做匀速圆周运动 解析: 卫星内的任何物体仍受到万有引力(或称重力)的作用, 但此力的效果是产生向心加速度. 所以在卫星环境中可等效看作物体不受重力作用来考虑本题的几个选项, 易得结果.答案: AD 6.据观测, 某行星外围有一模糊不清的环, 为了判断该环是连续物还是卫星群, 又测出了环中各层的线速度v的大小与该层至行星中心的距离R, 以下判断中正确的是 A.若v与R成正比, 则环是连续物 B.若v与R成反比, 则环是连续物 C.若v2与R成反比, 则环是卫星群 D.若v2与R成正比, 则环是卫星群 解析: 若环是连续物, 则各层运动的角速度相同, 必有v=R, 则A对. 若 即v) 则环是卫星群, 则C对. 答案: AC 7.发射地球同步卫星时, 先将卫星发射至近地圆轨道1, 然后经点火, 使其沿椭圆轨道2运行, 最后再次点火, 将卫星送入同步圆轨道3.轨道1、2相切于Q点, 轨道2、3相切于P点(如图5—1).则当卫星分别在轨道1、2、3上正常运行时, 以下说法正确的是 图5—1 A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率 B.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度 C.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度 D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度 解析: 由v=r. a=可判断. 答案: BD 8.在环绕地球运动的空间实验室内, 下列几项实验中不能进行的有 A.观察热传递的对流现象 B.测弹簧振子的周期 C.利用天平测物质的密度 D.验证机械能守恒定律 解析: 凡原理或形成原因与重力有关的实验均不能完成. 答案: BCD 9.在圆轨道上运动的质量为m的人造地球卫星, 它到地面的距离等于地球半径R, 地面上的重力加速度为g,则 A.卫星运动的速度为 B.卫星运动的周期为4 C.卫星运动的加速度为g D.卫星的动能为mRg 解析: 由g=, =man=m 可求出相关物理量. 答案: BD 10.甲、乙两恒星相距L, 质量之比m甲∶m乙=2∶3,它们离其他天体都十分遥远, 我们观察到两恒星间距离始终保持不变, 由此可知 A.两恒星一定绕其连线上某一位置做匀速圆周运动 B.甲、乙两恒星角速度之比为2∶3 C.甲、乙两恒星线速度之比为 D.甲、乙两恒星向心加速度之比为3∶2 解析: 两恒星相互间的万有引力大小相