拄着拐杖上讲台.docVIP

拄着拐杖上讲台 　　尊敬的各位领导、老师们： 　　大家好！ 　　我叫吴才有，是湖南省东安县大盛镇的一名乡村教师。我从小在山里长大，父亲双腿残疾，干不了重活；母亲是聋哑人，生活自理困难，我自然成了家里的顶梁柱。不幸的是，2000年3月18日，因为教室漏雨，我爬上屋顶检修，不料木梯滑落，我失去重心，身子重重地摔落在水泥地上，造成脊髓压缩性骨折，下半身完全失去知觉。虽经多方治疗，但终因受伤过重而成残疾，经鉴定为肢体残疾叁级。 　　病床搭到了讲台边 　　残疾后的我，万念俱灰。以后我怎么办？爱人和孩子怎么办？年迈的父母怎么办？我的学生怎么办？就这样，焦虑、痛苦、绝望了好长一段时间后，我的心情逐渐平静下来，慢慢地，我接受了残疾这个事实，并开始勇敢地面对现实。我要活下去，还要站到讲台上去。刚做完手术，医生嘱咐我要三个月才能坐起来。教学点人手紧，一人顶一个班，代课教师请不来，我心急如焚。心想，孩子们不能因为我受伤而耽误功课。于是，我请示学校，让爱人来代我的课，爱人高中毕业，有四年的教学经验。尽管这样，我还是不放心。再说，自己躺在床上只有什么用？于是我就叫爱人搬了一把长竹椅放在讲台边，每天上课的六个小时，我就躺在竹椅上指导爱人上课。就这样，我躺在讲台边与爱人一同上了三个月的课。 　　新的学期开始了，我的膝关节能用得了一点劲了，我就尝试着让爱人搀扶我到教室上课。这对于我来说，也不是一件容易的事。虽然领导和同事几次劝我休病假，我想，虽然我的腿动不了，但大脑还会思考，手还能拿粉笔。国家培养了我那么多年，难道我的工作就停在了28岁吗？不，我要工作，为了孩子们，我要重新上讲台。当时我虽然能依靠讲台站一会了，但不到十分钟，便膝关节僵硬胀痛，脚底钻心地痛，但我还是强忍着。可很多次，当我转身在黑板上写字时，小腿突然抽搐，身子下坠，由于小腿无力承受全身重量，导致踝关节往两侧外翻，摔的次数多了，我的两脚掌就变形了。孩子们把我摔倒的事告诉了家长，家长们都跑到学校劝我：“吴老师，你还是弄一张高脚椅子坐着上课吧！你不心疼，孩子们还心疼你呢。”但我总觉得，站着上课才像一个老师样。再说，这点小困难我还是能克服的。在教室里摔得最严重的一次是2010年9月，一次课间休息时，我站靠在讲台边给几个孩子削了铅笔后，正想迈开腿坐在讲台侧边的椅子上休息，可能是站得太久，左腿突然抽搐，身子重重摔落在地，全身重量都落在了左腿上。我当时好久都爬不起来，孩子们急了，有的跑过来扶我，有的急忙跑去找“女老师”（孩子们总是亲热地叫我的爱人为“女老师”）。可孩子们那么小，哪里扶得起我，最后还是爱人来了后，含着泪将我扶起来。这一次我的踝关节骨折了，爱人叫来了她的哥哥把我送到东安县人民医院。但我选择了保守治疗，医生给我打了石膏、开了药，第二天我就回到了讲台上，不过这一次我真的是坐在高脚椅子上给孩子们讲了一个月的课。 　　脊髓损伤的残疾人上课确实有好多不便。有时上课上到一半就有尿意。脊髓损伤一般都有后遗症，就是排尿不尽，有了尿意必须马上解决，否则就会尿在裤子里。好多次我没管那么多，就尿湿了裤子。后来我想了个办法，就是每次上课前，在裤裆里垫上尿不湿片，这样我上起课来就安心多了…… 　　拐杖撑到了学生家 　　从小我就是在苦难中长大，看到那些因家庭经济确实困难而交不起学杂费的孩子，我心里十分难受。我总是主动帮他们垫付学杂费，也从不跟家长们提垫付学杂费的事。2004年春季，班上有个叫魏XX的女孩，开学两天了，她还没来上课。爱人接连去家访了两次都吃了“闭门羹”。但我通过孩子们了解到，魏XX是跟爸爸到地里干活去了。我知道，魏XX的家庭确实特殊，爸爸是智障残疾人，妈妈患精神分裂症，为治病家里欠了好多钱，她连去年的学杂费都还没有交。此时，魏XX没来上学，我已猜到了八九分：那就是因为家里没钱。于是，我拄着拐杖，决定去看个究竟。虽然只有短短的几百米路，但都是田埂小道。因为我的小腿无力，一路上，我几乎是靠拐杖拖着小腿，一步一步往前挪。因为两脚掌变形，鞋穿不稳当，一路上鞋掉脱了七八次，我只好坐下来穿好鞋再走，弄得一身的泥土。两根硬木拐杖将我的夹肢窝都磨出了两个鸡蛋大的血泡。到了魏XX的家门口，门上还是一把锁，热情的邻居见我拄着拐杖来劝学，就跑到地里把他们父女俩拉了回来。魏XX的父亲一见到我，就连续抽了自己两个耳光说：“吴老师，我不是人，我不该躲你。上个学期的学杂费她还欠着呢！今天你来了，我一定送女崽读书。不过，学杂费还是得先欠着。”我故意生气地说：“再苦也要送孩子读书，不读书孩子将来会更苦。学杂费不用担心，我来帮你出，毕竟我有工资。” 　　“勤”字连着师生情 　　今天的我，之所以能得到广大师生和家长的认可，并不是因为他们可怜我是残疾人，而是我把他们当亲人。2011年，我担任一个六年级寄宿班的班主任并负责