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  • 2016-12-31 发布于湖北
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我的成长树要素

* * * * 我的成长树 寿光市经济开发区小学 2016年4月 育人目标 利用“成长树”培育小学生全面健康成长 三千平米古诗版面 三千平米写字版面 两千块动态展板 五处层次达标台 育人平台 种“成长树” 育“成长树” 修“成长树” 督“成长树” 议“成长树” 奖“成长树” 育人成效 读好书 写好字 健好身 做好人 育人措施 育人目标 “成长树”记载着每个小学生学科成绩、习惯养成、读书、写字等级、思想评定、个性发展等各个方面成长的足迹,对学生全面地,客观地,公正的评价,激励着自觉践行我校“读好书,写好字,健好身,做好人”宗旨,激励每个小学生积极向上,健康成长。 五种 成长树 班内成长树 走廊成长树 大厅成长树 宣传栏成长树 电子屏成长树 五种成长树,层层递进,步步发展,记载着学生的发展足迹 育人平台 一、教学楼1-4层,选取低、中、高360首古诗,制成写真版画,让孩子们潜移默化中读古诗、品古诗、讲古诗,让学生体验到古诗中的情韵,学会做人的道理。 二、在教学楼所有楼层走廊墙壁用铁皮制成磁力版面,通过开展写字、绘画、读书心得等比赛活动,将优秀学生的作品用一块块小磁石随时吸附,定时张贴,便于学生欣赏。 三、学校共有学生1083名,制作2000块动态展板,展

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