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- 2017-01-02 发布于湖北
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2016-2017学年高一语文人教版必修四 同步课件 第三单元 妙语雅思 3.10 短文三篇 .ppt
训练案—巩固训练 谢谢观看! 研读案—多维探究 [多维互动苑] 一、小组研讨 1.《热爱生命》中,作者认为要用什么样的方法享受生活?为什么要这样享受生活呢? 参考答案: 作者认为要迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子,凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,愈要使之过得丰盈充实。因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。时间老人对每个人都是十分慷慨的,如果我们热爱自己的生命,便会抓紧点点滴滴的时间去学习、去工作、去干一番事业,那样我们的生命才是十分充实、充满乐趣的;如果我们胸无大志,碌碌无为,消磨时间,便会觉得活着无聊透顶,毫无乐趣可言。 2.《人是一根能思想的苇草》一文,让我们明白了哪些方面的道理? 参考答案: 文章的主要内容可以归纳为以下几点:第一,从生理的层面来讲,人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,一口气、一滴水就能致人于死命。第二,人的全部尊严就在于思想。因为能思想,区别于顽石或者牲畜;因为能思想,比能致他于死命的东西高贵得多,比囊括了人并吞没了人的宇宙高贵得多;因为能思想,人囊括了宇宙。第三,人要努力好好地思想,这是道德的原则。总之,人的尊严在于能思想,因此人要“努力好好地思想”。 3.在《信条》一文中作者列出了十六条信条具有什么意义? 参考答案: 人们常说,真理是朴素的。又说,世界上最难的事情,就是用最简明的语言表
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