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(公用 学案)【金版学案】2016-2017高中数学 2.3.2空间两点间的距离学案 苏教版必修2
2.3.2 空间两点间的距离
如下图所示,一只小蚂蚁站在水泥构件点O处,在A,B,C,D,E处放有食物,建立适当的空间直角坐标系,可以告诉小蚂蚁食物的准确位置.你能告诉它怎样才能在最短的时间内取到食物吗?
1.若在空间直角坐标系Oxyz中点P的坐标是(x,y,z),则P到坐标原点O的距离OP=x2+y2+z2.
2.在空间直角坐标系Oxyz中,设点P1(x1,y1,z1)、P2(x2,y2,z2)是空间中任意两点,则P1与P2之间的距离P1P2=(x1-x2)2+(y1-y2)2+(z1-z2)2.
3.在空间直角坐标系Oxyz中,点P(x0,y0,z0)到平面xOy的距离为|z0|,到x轴的距离为y20+z20.
空间两点间的距离公式
(1)已知空间中两点A、B的坐标为A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2),则这两点间的距离为AB=(x1-x2)2+(y1-y2)2+(z1-z2)2.特别地点A(x,y,z)到原点的距离为:OA=x2+y2+z2.记忆上述公式时可以类比平面解析几何中两点间的距离公式.
(2)空间两点间的距离公式的推导思路.
思路一:当两点连线与坐标平面不平行时,过两点分别作三个坐标平面的平行平面,转化为求长方体的对角线长,从而只要写出交于一个顶点的三条棱长即可,而棱长可在平面内用平面上两点间的距离公式求得.
思路二:作线段在三个坐标平面上的正投影,把空间问题转化为平面问题加以解决.
(3)坐标法求解立体几何问题时的三个步骤:a.在立体几何图形中建立空间直角坐标系;b.依题意确定各相应点的坐标;c.通过坐标运算得到答案.
基础巩固
知识点一 空间中两点间的距离公式
1.点P\a\vs4\al\co1(\f(\r(2\r(3\r(66)到原点的距离是________.
解析:由两点间距离公式可得.
答案:1
2.在x轴上与点A(-4,1,7)和点B(3,5,-2)等距离的点的坐标为________.
解析:设x轴上的点的坐标为(x,0,0),则由距离公式得:(x+4)2+|-1|2+(-7)2=(x-3)2+(-5)2+22.
解得x=-2.
答案:(-2,0,0)
3.已知点P在z轴上,且满足PO=1(O是坐标原点),则点P到A(1,1,1)的距离是________.
解析:设P(0,0,c),∵PO=1,∴c=±1.当c=1时,PA=2;当c=-1时,PA=6.
答案:2或6
知识点二 空间中两点间距离公式的简单应用
4.点B是点A(1,2,3)在坐标平面yOz内的射影,则OB等于________.
解析:∵A(1,2,3)在平面yOz内的射影为B(0,2,3),∴OB=13.
答案:13
5.设A(3,3,1)、B(1,0,5)、C(0,1,0),AB的中点M,则CM=________.
解析:由中点公式得M\a\vs4\al\co1(2,\f(32),3),
∴CM=\rc\2)-1))\s\up12(2)+(3-0)2=53)2.
答案:53)2
6.已知空间三点A(0,0,3)、B(4,0,0)、C(4,5,0),求△ABC的周长.
解析:∵AB=(0-4)2+02+(3-0)2=5,
BC=(4-4)2+(0-5)2+02=5,
AC=(0-4)2+(0-5)2+(3-0)2=52,
∴△ABC的周长为10+52.
能力升级
综合点一 空间中有关距离的计算问题
7.在空间直角坐标系中,点A(-3,4,0)与点B(x,-1,6)的距离为86,则x等于________.
解析:由(x+3)2+(-1-4)2+(6-0)2=86,
∴x=2或-8.
答案:2或-8
8.已知点A(-3,1,4)关于原点的对称点为B,则线段AB的长为________.
解析:AB=2OA=2(-3)2+12+42=226.
答案:226
综合点二 两点间距离公式的综合应用
9.在空间直角坐标系中,一定点到三个坐标轴的距离都是1,则该点到原点的距离是________.
解析:设点P(a,b,c),则它在三个坐标轴上的射影为P1(a,0,0)、P2(0,b,0)、P3(0,0,c),由已知得:b2+c2=1,c2+a2=1,a2+b2=1.
∴2(a2+b2+c2)=3.
故PO=a2+b2+c2=32)=6)2.
答案:6)2
10.已知A(1-t,1-t,t)、B(2,t,t),则AB的最小值为________.
解析:∵AB=(2-1+t)2+(t-1+t)2+(t-t)2
=(t+1)2+(2t-1)2
=5t2-2t+2
=\rc\25,
∴当t=15时,ABmin=5)5.
答案:5)5
11.在空间直角坐标系中,已知A(0,0,3)、B(2,0,0)、C(0,2,0),则△ABC的面积是多少?
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