课件《风雨》贾平凹.ppt

风雨 贾平凹 　 贾平凹，当代作家，原名______。被誉为_______代表作有长篇小说_______、______ 等，散文集______、_____ 等。 贾平娃 “鬼才” 《浮躁》 《月迹》 《秦腔》 《爱的踪迹》 贾平凹这人说话时陕西味十足，他的眼睛非常亮，很有观察力，事实上，他的农民模样掩盖了他的精明、智慧。 ——王 蒙 朗读认知： 葡萄蔓（ ） 撩起（ ） 捶腿（ ） 偌大（ ） 栅栏（ ）蜷曲（ ） 弧形（ ） 刹那（ ） 锥形（ ） 倏（ ）忽 朗读认知： 葡萄蔓（wàn ） 撩起（liáo） 捶腿（ chuí ） 偌大（ruò ） 栅栏（ zhà lan）蜷曲（ quán ) 弧形（hú） 刹那（chà ） 锥形(zhuī） 倏（ shū ）忽 模样 房舍 旋转 mú shè zhuǎn 听读感知：本文写了何时、何地、何景物？ 读书譬如饮食，从容咀嚼，其 味必长；大嚼大咀，终不知味也。　　　　　　　 ——朱熹 默读品析： 1、我喜欢________这句， 这句采用了_____的修辞， 生动形象地写出了_______。 （修辞角度：比喻、反复、借代、夸张……） 2、我喜欢_________这句， 这句中的_____这几个字（词）， 生动形象地写出了__________的情景。 （用词角度：动词、修饰词……） 不着一字，尽得风流。 侧面描写：是指在文学创作中，作者通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。 行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽着帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄 来归相怨怒，但坐观罗敷。 ——汉乐府《陌上桑》 qiào zī 炎热的夏天刚刚过去，请同学们以“高温天气”为话题，选择合适的细节，运用侧面描写的手法、能运用上修辞手法就更妙了，50——100字。 随堂精炼： 生活， 不是等暴风雨过去， 而是学会在风雨中跳舞。 谢谢你的聆听