(公用 试题)【百分闯关】2016年秋九年级化学上册 7 燃料及其利用测试题 （新版）新人教版.docVIP

第七单元测试题时间：90分钟　　　满分：100分一、选择3分×15＝45分)1．根据你掌握的知识判断下列做法不正确的是(A)厨房中煤气泄漏应立即打开抽油烟机酒精灯使用后用灯帽盖灭酒精灯火焰原始森林风景区必须张贴“禁止烟火”的标志搬运易燃物和易爆物时要轻拿轻放避免撞击5月14日上午兰州市城关区一家存放婴儿纸尿裤的仓库发生火灾迅即C) A．从燃烧条件看纸尿裤属于可燃物燃烧产生的大量浓烟对空气会造成污染水枪灭火是因为水降低了纸尿裤的着火点存放纸尿裤等易燃物时不可堆得过密下图四支蜡烛都将熄灭其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是(B) 4．在夜晚若家B) A．不立即开灯 B．点燃蜡烛查找漏气处关掉进气总阀门 D．打开门窗通风下列处理事故的方法错误的是(C)炒菜时油锅着火立即盖上锅盖电器着火应先切断电源再用二氧化碳灭火器扑灭图书馆内图书起火立即用泡沫灭火器扑灭扑灭森林火灾的有效办法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场的方法错误的是(D)身上着火不可乱跑要就地打滚使火熄灭用水浇湿毛巾或衣物捂住口鼻低姿势行走到安全通道逃生路线被火封住应退回室内关闭门窗向门窗浇水发出求救信号 人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧A) A．减少煤的浪费 B．减少氧气的消耗减少二氧化碳的排放 D．减少酸雨的形成下列关于燃烧或灭火的操作其表述正确的是(A) A．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触若将图2中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象图3中移走石油液化气灌是为了使其与氧气隔绝图4中用水灭火时水的作用下列措施或事故处理方法正确的是(D)电器着火时立即用水扑灭天然气泄漏时立即打开排气扇电源开关到煤窑中挖煤用火把照明被围困在火灾区时用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生某种新型的防火涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质覆盖在楼板表面起到防火的作用。转变成的黑色B) A．产生大量的水 B．隔绝了空气降低楼板的着火点 D．清除了可燃物保护环境人人有责下列措施中与保护环境无关的是(C)提倡乘坐公共交通骑自行车或步行的方式出行推广使用太阳能、风能等清洁能源减少户外活动时间避免呼吸道疾病废旧电池回收集中处理 12．如图是一幅贴在汽车加油站的宣传广告下列叙述错误的是(B)用玉米生产的乙醇可添加在汽油中作汽车燃料玉米汁可作汽车燃料推广用玉米生产的燃料可在一定程度缓解当前的能源危机推广乙醇汽油可适度减轻汽车尾气对环境的污染下列行为与“绿色环保”理念不相符的是(B)使用清洁能源代替煤和石油产品鼓励购买汽车作交通工具开发太阳能、风能等新能源减少使用化石燃料燃烧使用催化净化装置减少汽车尾气的污染环境和能源是人类生存和发展的基本条件下列有关环境和能源的说法错误的是(A)所有化学反应在生成新物质的同时都伴随着热量放出煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料太阳能、风能等是人类正在利用和开发的重要能源氢气的热值高燃烧后产物无污染是未来最理想的能源某气体由HCO2、CO、CH中的两种组成为确定其成分进行了下面的实验：①将气体通过澄清的石灰水未出现浑浊现象；②将气体通过灼热的氧化铜有红色固体生成；③将气体点燃后通过澄清石灰水有浑浊现象。那么对该气体成分作出的以下推断中不合理的是(D)、CO B．CO、CH、CH、CH二、填空题(共29分) 16．(3分)燃烧的条件可用如图所示火三角表示。(1)将一根火柴点燃有甲、乙两种放置方式你认为按乙(填“甲”或“乙”)方式放置火柴会燃烧更剧烈、更彻底。(2)请根据燃烧的条件判断下列灭火原理(回答最主要的一条)。住宅起火消防队员用高压水龙头向燃烧的火舌喷水：降低温度至着火点以下。扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉：隔离可燃物。(4分)2011年4月8日凌晨3时10分兰临高速公路新七道梁隧道内两辆装载近40吨危险化学品——190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸当场造成4人死亡1人受伤。迅即赶到的救援官兵佩戴空气呼吸器用喷雾水枪对火势进行控制到5时30分隧道内明火被全部扑灭。(1)以下是四种常见的危险品标识190号溶剂油”的油罐车上应贴的标志是C。 (2)油罐车起火燃烧的三个必要条件：其中“190号溶剂油”为可燃物还需要有充足的氧气温度达到可燃物的着火点。(3)从灭火的原理分析消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭其原理是水能降低环境温度使周围的环境温度低于可燃物的着火点。(4)调查表明火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的。当油罐车起火燃烧、爆炸时下列自救措施不当的是A。迅速脱下衣物扑灭大火背对爆炸地点迅速卧倒用湿毛巾捂住口鼻选择合适通道迅速逃生(4分)化学与生活密切