(公用 试题)【金版学案】2016-2017学年高中语文 第四单元 第18课 汉乐府两首练习 粤教版必修1.docVIP

汉乐府两首生活随意得失在心人生不求完美无非一个交集；缘分不可强求无非一份在意。缘于付出相伴就是不弃；爱在给予爱就是不索取而是无悔去给。情不可单向而是相互付出。生命是平等的值得爱护；值得珍惜就心生牵挂。快乐随心定快乐不在别人嘴里而在自己的心里；幸福不在别人眼里而在自己感觉里。活着不求问心无愧只求无愧于心。曾经付出无所谓苦累只要给过真心。真爱过的人无所谓来去只有珍惜感恩拥有丰盈了孤寂的心；学会感恩人生何怨爱你的不需要解释因为懂得不爱你的不必解释 美字体 两 情 若 是 久 长 时 又 岂 在 朝 朝 暮 暮 。赏美文 我竟然是一个“贼” 爱子心无尽归家喜及辰。寒衣针线密家信墨痕新。见面怜清瘦呼儿问苦辛。低徊愧人子不敢叹风尘。题记我竟然是一个“贼”！当我第一次看到您时我就知道我的“偷窃”生涯开始了。心灵驿站文章情感的表达真实、细腻标题通俗、准确。文章的主体部分将“贼”的内涵具体化——回顾了自己辜负母爱的种种“劣迹”增加了心理描写的分量每一个“偷去”都饱含无限深情的悔悟。作文中多处出现“对不起妈妈是我偷走了您的……”的句子使文章充满了节奏这种重复的韵律美强化了爱的情绪。后面加入信的内容使得“我”的“悟”顺理成 【课内挖掘】客从远方来遗我双鲤鱼。”“上言加餐饭下言长相忆。”客从远方来带来了希望带来了丈夫的音信。诗中写那信函的内容只有六字“加餐饭”“长相忆”。但这六字却是字字千金。没这则素材可应用于牵挂、思念、人间真爱、平平淡淡就是真等话题中。【写作范例】思　念没有思念的人生是残缺的人生。在七彩的人生中思念是最美丽的一色；在人在寒冷的冬夜思念给我们温暖；在失意的日子思念给我们慰藉；雨里思念是执着的伞；梦里思念是载归的船。思念的 一、基础巩固下列各组加点词语的读音有误的一项是(　　)丘陵(línɡ)　棱角(lénɡ)　谒见(yè)　竭泽而渔(jié)啜泣(chuò)　 掇拾(duō)　枯桑(kū)　 怙恶不悛(hù)饮马(yìn)　 饮场(yǐn)　 憔悴(cuì)　 群英荟萃(cuì)洞窟(kū)　 地窖(jiào)　 山岚(lán)　 夙兴夜寐(sù)解析：C项饮场”中的“饮”应读“yìn”。答案：C下列加点词的(　　)我欲与君相知　　 相知：结为知己长命无绝衰　　 绝：断绝山无棱　　 陵：丘陵夏雨雪　　 雨：用作动词降下落下解析：陵：山头。答案：C对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(　　)梦见在我旁忽觉在他乡——发觉觉得入门各自媚谁肯相C．呼儿烹鲤鱼中有尺素书——制作食物的一种方法上言加餐饭下言长相忆——指书信的前一部分解析：这里比喻打开木盒。答案：C选出下列加点词的含义和用法相同的一组(　　) B. C. D. 解析：A项前一个是动词思念；后一个是名词情思。B项前一个是“问讯告诉讯息”的意思；后一个是“说”的意思。C项前一个读“wèi”送给；后一个读“yí”遗弃。D项都是“书信”的意思。答案：D下列语句中的加点词意义和用法相同的一项是(　　)乃敢与君绝而陋者乃以斧斤考击而求之夙昔梦见之徐徐更谓之入门各自媚自名秦罗敷下言长相忆仰头相向鸣解析：A项乃”：①副词才；②副词；竟。B项之”：代词他指丈夫；②代词这件事。C项自”：①代词自己；②代词她。项相”都是副词相互。答案：D下列语句翻译不正确的一项是(　　)我欲与君相知长命无绝衰。——我想与您结为知心的朋友并且相伴一生不离不弃。枯桑知天风海水知天寒。——落了叶的桑树也知道天风已到海水也知道天寒的滋味。上言加餐饭下言长相忆。——前边说让我增D．青青河边草绵绵思远道。——河畔碧草青青绵延不断正像我对远方丈夫的思念。解析：“我欲与君相知长命无绝衰”的意思是“我要和你结为知己还要使这份爱永远不衰竭”。答案：A下面对《上邪》和《饮马长城窟行》解说错误的一项是(　　)《上邪》从反面设誓正话反说加强了誓词的分量而且人物的内心世界也揭示得更为深刻。《上C．《饮马长城窟行》运用了顶真、比喻、借代、设问等多种修辞手法强化了诗歌思想感情的表达。《饮马长城窟行》以思妇第一人称自叙的口吻写出多处采用比兴的手法语言清新通俗。解析：《上邪》属于直抒胸臆的作品说它“表情达意非常含蓄”错误。答案：B二、迁移发散阅读下面的诗歌完成8～9题。十五从军征《乐府诗集》十五从军征八十始得归。道逢乡里人：家中有阿谁？遥望是君家松柏冢累累。兔从狗窦入雉从梁上飞中庭生旅谷井上生旅葵。舂谷持作饭采葵持作羹。羹饭一时熟不知贻阿谁。出门东向望泪下沾我衣。本诗中间“兔从狗窦入……采葵持作羹”六句写老兵返家后的景象有何作用？解析：解答本题要认真分析景物描写的特征并思考它与诗歌思想内容的联系。答案：这六句属于景物描写写出了家园的荒凉、凄清、悲惨的景象控诉了战乱和不合理的兵役制度给人民带来的深重灾难反映了兵连