2017高考语文专题复习课件 借景抒情的四种形式 （共27张PPT）.pptVIP

间接抒情： 1 借景抒情 2 托物言志 3 借人抒怀 4 寓情于事 景与情的关系 一切景语皆情语。 情有乐哀，景也有乐景哀景。 所谓乐景，指容易使一般人赏心悦目的景物，如:和风丽日，啼莺舞蝶等； 所谓哀景，是指容易使一般人情绪感伤的景物，如：残阳凄风，颓垣落叶等。 景与情或相辅相成，或相反相成。 钱塘湖春行白居易 孤山寺北贾亭西, 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 提问：全诗描写了哪些景物？ 明确：水、云、早莺、暖树、新燕、春泥、 乱花、浅草、绿杨、白沙堤。 提问：这些景物突出春的什么特点？ 明确：蓬勃生机。 提问：写景中是如何体现这一特点的？ 明确：抓住了景物的动态和色彩。（莺争、燕啄、绿杨） 提问：表现了作者什么感情？从诗中找出这个关键词语。 明确：表现诗人对西湖美景的喜爱之情——“最爱”。 江畔独步寻花 杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 提问：此诗写了哪些景物？ 明确：满蹊花、流连戏蝶、自在娇莺。 提问：“流连”、“自在”两词在文中有何好处？ 明确：不仅是戏蝶、娇莺姿态的客观写照，也传出它给人心理上的愉快轻松的感觉。(情态） 提问：表达了作者什么感情？ 明