七年级英语上册UNIT 6教案4.docVIP

七年级上Unit6 Do you like bananas?本单元主要学习动词like的肯定句、否定句的用法；动词like的一般疑问句的用法以及肯定与否定的回答。本单元以介绍食物，谈论喜欢与厌恶为主题，设计了三个任务：先是搜集、利用图片来介绍有关的食物，学习一些食物名词；然后是学习询问对方喜欢与不喜欢的食物，掌握动词like的一般疑问句的构成以及它的肯定、否定的回答；最后是用所学过的食物名词制定一次野炊活动的采购单。本单元的重点内容仍然是行为动词在一般现在时句子中的使用，应该是上一个单元内容的延伸，通过本单元的教学，学生应初步掌握行为动词一般现在时的肯定句、否定句、一般疑问句的构成以及简单的回答。单元知识系统Do you／they like salad? Yes，I／they do．／No，I／they don’t． Does he／she like salad? Yes，he／she does．／No，he／she doesn’t. I/They like oranges． I／They don’t like oranges． He／She likes ice cream． He／She doesn’t like bananas．单元总体目标学会使用动词like询问对方喜欢与不喜欢的食物；学会谈论自己与他人早、中、晚餐喜欢吃的食物；学会营养配餐并能够制作购物单和调查表。重点 难点1．复习词汇：like2．词汇：banana，hamburger，tomato，broccoli，French fries， orange，ice cream，salad，strawberry，breakfast，lunch， dinner，egg，apple，chicken，fruit，vegetable3．句型：Do you/they like salad? Yes，I/they do．／No，I／they don’t． Does he/she like salad? Yes，he/she does．／No，he/she doesn’t. I/They like oranges． I/They don’t like oranges． He/She likes ice cream． He/She doesn’t like bananas． 语法重点：动词like一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句的用法以及肯定与否定的回答。本单元用3课时教学Section A部分用1课时Section B部分用1课时Self Check部分用l课时。Section A教学内容Section A教学目标知识与能力Section A主要是学习动词like的肯定句、否定句和一般疑问句的用法；复习名词复数的使用；通过介绍食物学会询问对方喜欢与不喜欢的食物，谈论自己与他人早、中、晚餐喜欢吃的食物。学习运用重点词汇：banana，hamburger，tomato，broccoli，French fries，orange, ice cream，salad，strawberry句型：Do you／they like …? Does he／she like .．．? I／They like…I／They don’t like…He／She likes…He／She doesn’t like…语法难点行为动词like的一般现在时的用法；使用d0和does引导的一般疑问句的构成和使用。 (1课时)第一教学环节：情景创设，导入新课教师活动 学生活动Section A主要是通过介绍食物，学会谈论喜欢与不喜欢的食物，所以可采用视听导入法： 1．先教学一些食物名词，教师拿出一个苹果或放映幻灯片或出示图片进行演示：I have an apple．咬一口苹果并做出喜欢吃的样子：I like apples． 问：Do I like apples?自己回答：Yes，I do．教师拿出一个梨子或放映幻灯片或出示图片进行演示：I have a pear．咬一口苹果并做出不喜欢吃的样子：I don’t like pears．问：Do I like pears?自己回答：No，I don’t．再使用其它物体进行类似的演示。 然后询问学生：Do I like…?询问学生：Do you like…?询问学生：Does he／she like…?询问学生：Do they like…? 2．引导学生进行Pairwork对话练习，运用所学知识进行互动交流。 1．学生回答：Yes，you do．No，you don’t．；学生回答：Yes，I do．No，I don’t．；学生回答：Yes，he／she doesn’t. No．he／she doesn’t．；学生回答：Yes，they do．No，they don