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九年级政治在旋转的世界舞台上课件
* 教育目标: [情感、态度、价值观] 1.树立全球观念,增强忧患意识,热爱 社会主义祖国; 2.树立民族自尊心和自信心,维护世界 和平; [能力] 3.提高我们抢抓机遇、应对挑战的能力; [知识] 4.了解当今世界的主题和发展趋势, 5.知道我们所面临的机遇和挑战。 战争 《前线传真》 思考: 这些照片反映了当今世界存在那些什么问题? 霸权主义 新华社11月24日消息: 巴勒斯坦安全部门称,一名57岁的妇女充当人弹,当天晚上在加沙北部采取自杀式袭击,炸伤4名以色列士兵。 巴以冲突 《校园广播台》 这是在世界上最不发达的国家之一、非洲东北部的苏丹, 一个女孩儿即将饿死跪倒在地。 而兀鹰正在女孩儿后方不远处 ——虎视眈眈,等候猎食女孩儿。 《世界各地》 《生命的代价》 想一想: 来自世界各地的参观者把自己精心折叠的纸鹤敬献给少女塑像,表达了什么心愿? 表达了世界人民渴望和平的心愿。 说明了世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步,是不可阻挡的时代潮流! 议一议: 为了世界的永久和平,我们能做些什么? 在旋转的世界舞台上 一、当今时代的主题: 二、当今世界的发展趋势: 三、抓住机遇应对挑战 1、机遇: 2、挑战: 3、应对措施: (1)(2)(3)(4) (1)(2)(3) 阅读教材P131正文和P132第一段, 回答: 1、这一趋势给我国带来了哪些机遇? 2、也让我国面临着哪些挑战? 历史告诉我们: 英国抓住了第一次科技革命的战略机遇期,成就其世界霸主的地位; 美国抓住了第二次科技革命的战略机遇期,把英国取而代之成为新的世界霸主; 美国又抓住了第三次科技革命的战略机遇期,更是牢牢地坐稳了世界霸主的宝座。 日本抓住了美国侵朝战争需要大量订货的机遇,使经济起死回生,并一跃而成世界第二经济大国。 新世纪的路上没有谦让: 美国把前15年定位为实现其“世纪梦”,维持“一超地位”的重要战略机遇期; 俄罗斯视未来5年为重整大国雄风、东山再起的“重大考验期”; 日本推出“经济新生计划”,再现经济飞速发展的辉煌并寻求政治大国地位; 欧盟的“电子欧洲”计划,准备用10年时间壮大自身的综合实力; 印度也在实施“跨越式发展战略”,响亮地提出了“20世纪在中国、21世纪看印度的口号”! 2、树立全球观念,积极参与国际合作与竞争,提高抓住机遇的本领、增强应对挑战的能力; 1、增强忧患意识,坚持改革开放、加快经济发展,全面建设小康社会,增强国家实力; 3、青年人更应勇于担当振兴国家和民族的历史责任。 全球闻名的“耐克”球鞋年产9000万双,每年都推出100多种新产品和新款式。但是美国耐克公司七千八百 一、单选: A、和平与发展是当今时代的主题; B、经济全球化; C、世界格局多极化; D、美国依然在推行霸权主义。 多名职工只负责设计、选厂、监制和销售,而生产却由分散在世界各地的40多家工厂来完成;这反映了( )现象: 昨日,外交部发言人姜瑜宣布: 为落实胡锦涛主席同布什总统今年8月达成的 共识,中美双方将于12月14日至15日在北京举行 首次中美战略经济对话。 对此表述正确的是( ) A、合作、发展、进步是不可阻挡的; B、世界各国经济的依赖性越来越强; C、美国等极少数大国垄断世界事务, 支配他国命运的时代,一去不复返了; D、我们应该抓住机遇、应对挑战。 二、多选: *
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