(湖北)【创新设计】2015-2016学年湖北省高中生物 专题一 基因工程 1.2 基因工程的基本操作程序课时作业 新人教版选修3.do.docVIP

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(湖北)【创新设计】2015-2016学年湖北省高中生物 专题一 基因工程 1.2 基因工程的基本操作程序课时作业 新人教版选修3.do.doc

(湖北)【创新设计】2015-2016学年湖北省高中生物 专题一 基因工程 1.2 基因工程的基本操作程序课时作业 新人教版选修3.do

1.2 基因工程的基本操作程序 目标导航 1.结合教材图1-6,整体把握并说出基因工程的基本操作程序。 2.理解获取目的基因的途径及基因表达载体的构建。3.理解目的基因导入受体细胞的方法、检测与鉴定目的基因的方法。 一、目的基因的获取(阅读P8-11) 1.基因工程的基本操作程序 (1)目的基因的获取。 (2)基因表达载体的构建。 (3)将目的基因导入受体细胞。 (4)目的基因的检测与鉴定。 2.目的基因的获取 (1)目的基因 主要是指编码蛋白质的基因,也可以是一些具有调控作用的因子。 (2)常见方法 ①从基因文库中获取 基因文库的种类 ②利用PCR技术扩增目的基因 a.原理:DNA双链复制。 b.条件:引物、DNA模板、Taq酶、四种脱氧核苷酸。 c.过程:目的基因DNA受热变性后解链为单链,引物与单链相应互补序列结合,然后在DNA聚合酶作用下进行延伸,如此重复循环多次。 d.结果:每一次循环后,目的基因的量可以增加一倍,即成指数形式扩增(约为2n,n为扩增循环的次数)。 ③人工合成法:如果基因比较小,核苷酸序列又已知,可借助DNA合成仪用化学方法直接人工合成。 二、基因表达载体的构建(阅读P11) 1.基因表达载体的功能 使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,使目的基因能够表达和发挥作用。 2.基因表达载体的构成 3.基因表达载体的构建过程 一般用同一种

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