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- 2017-01-01 发布于河南
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平行四边形_213633
* 交通路中学 在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。 活动一 图片欣赏 这些图片中,有你熟悉的图形吗? 1.定义: 有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 4.几何语言: A B D C 3.读作:平行四边形ABCD 2.记作: ABCD AB∥CD AD∥BC ∵ 四边形ABCD是平行四边形 ∴ 认知理解 ? 5.定义性质: ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ AB∥CD AD∥BC 1.平行四边形的边具有哪些性质?说说你的理由。 2.平行四边形的角具有哪些性质?说说你的理由。 活动二 探究平行四边形的性质 A B C D C B D A 定义性质:平行四边形的对边平行. 性质1:平行四边形的对边相等. 性质2:平行四边形的对角相等,邻角互补. 平行四边形的性质 ? 用两个全等的三角形纸片可以拼出几种形状不同的平行四边形? 从拼图可以得到什么启示? 小结:平行四边形可以是由两个全等的三角形组成,因此在解决平行四边形的问题时,通常可以连结对角线转化为两个全等的三角形进行解题。 已知: ABCD(如图) 即∠BAD=∠DCB 证明: ∴AB∥CD,AD∥BC ∴∠1=∠2,∠3=∠4 ∠1=∠2,AC=CA,∠3=∠4 ∴AB=CD,BC=DA,∠B=∠D 又
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