徐艳军_《3.2乐音》ppt课件.pptVIP

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  • 2017-01-01 发布于河南
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徐艳军_《3.2乐音》ppt课件

乐音的特征 一、响度 探究锯条振动幅度与响度之间的关系 (1)提出问题 声源的响度相同时,人们听到的声音响度是否相同? 二、音调 探究锯条振动快慢与音调之间的关系 二、音调 超声波与次声波 人能感受的声音频率有一定的范围,人能够听到的频率范围从不20Hz到时20000Hz. 把频率高于20000Hz的声波叫做超声波 能够听到超声波的动物有:海豚、蝙蝠、猫、狗等。 把频率低于都20Hz的声波叫做次声波 能够听到超声波的动物有:猫等 三、音色 * 第三章 声现象 第二节 乐音 徐艳军 古筝 钢琴 萨克斯 一、导入新课 优美动听令人愉快的声音 乐音 乐音 响度、音调和音色 1、响度:指声音的强弱 结论: 用力拨 轻轻拨 声音响度 振动幅度 拨动方式 声音的响度与发声物体振动的幅度有关: 振动的幅度越大,声音的响度越大; 振动的幅度越小,声音的响度越小; 2、振幅:振动物体离开原来位置的最大距离。 (2)实 验 拿出闹钟让同学们听。 前排同学可以清晰地听见闹钟滴答的声音民,后面几排的同学几乎听不见 1)提出问题 这个现象说明声音的响度还和什么因素有关 为什么会出现这种情况呢? 2)答 案 响度还和距离声源的远近有关。 离声源越远,声音越分散,声音的响度也就越小 1、音调:指声音的高低。 结论: ?锯条长 ?锯条长 声音高低 振动快慢 振动锯条长 1、音

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