写给十年后的我（上）.docVIP

写给十年后的我（上） 　　“10年前的一次课堂作文，记录了你们曾经的梦想；10年后，它是一面小镜子，或许可以照见那些说过的话、唱过的歌、走过的路……那个时候，你们12我24，我们是同一属相的不同代人。现在，在我们共同约定的这个时间，我来了，你们在哪儿？还有人记得这封从过去寄往未来的信吗？” 　　――摘自新浪微博：@下一站布拉格 　　缘起，一个共同的约定 　　10年前，2002年12月1日，60名孩子在西湖边的教室里，各自写下一封信：《写给十年后的我》。这些信被装进两个牛皮纸的大信封，信封上横七竖八地落满了12岁少年踌躇满志的签名。封信的那一天，孩子们围着老师一个劲地问：“这些信，10年后我们真的能收到吗？” 　　10年后，2012年10月17日，当年作文班的吾老师（现在是《小学生时代》的首席编辑）打开了这两个大信封，准备把自己收藏的60封信完璧归赵。为了兑现这个10年之约，《小学生时代》和《钱江晚报》携手，一起寻找这60个长大了的孩子，吾老师还专门为此开通了新浪微博――“亲爱的同学们，我们的10年之约即将到期，我想知道，你们儿时的烦恼解决了吗？当初的理想实现了吗？” 　　2002年，这60名孩子属于杭州青少年活动中心的两个作文班，分别在文学部三楼的313教室和316教室上课。如今，他们正是20出头，风华正茂，大部分人正处于大学毕业前夕。 　　@下一站布拉格（10月16日12：57）：10年过去了，这些信依然保存完好，信封上的笔迹还是那样清晰。我换了工作换了电话，你们读完了小学、初中、高中（或许还有大学）……我们就这样各自散落了。 　　当时留下的线索，就只是两个大信封上的签名和一份点名册。 　　@下一站布拉格（10月16日13：26）：薛晋的签名是霸气的超大号字体；汪晨骅，特立独行的反写印章体让我想起你的笑；那个真人和笔迹一样清秀的夏冬非；用拼音字母代替真名的张?奇，我还保留着你送给我的书签；谢谢胡三乐，是你把我们共同许愿的那一个日期留在了信封上；腼腆的田梦菲，把名字写在信封的反面；王天宇，我承认你狂野的行草让我辨认了好半天…… 　　“看见签名就会想起十年前他们的样子。”吾老师指着这些稚气却充满个性的签名，陷入了回忆：“字写得最大的薛晋，浓眉大眼很有气场；写了名字又涂掉的何为，特别调皮，他当时不愿意把信密封起来，我说不管写成什么样都得封起来，留给10年后的自己好好看；只留下拼音缩写的ZZQ（张?奇），当时就说要考考我，看10年后还记不记得ZZQ到底是谁，哈，我还真没有忘记他……内向的孩子把名字写在角落里和信封背面，自信霸气的孩子字写得特别大，还有的已经在用艺术字签名了。313的女生多一些，信封最中间的地方留了出来，316的调皮孩子多一些，整个信封都写满了，有人光签名不算还画了个冰淇淋甜筒。” 　　临拆封又发现一个惊喜――调皮男生刘嘉睿，竟然把名字签到了封口的内侧，缩成小小的一团，难怪正反面找了好几次都没看到他的名字。这个发生在10年前的类似躲猫猫的搞怪行为，预示着这会是一个有趣的“寻找”游戏。 　　故事，是一个个“时间胶囊” 　　所有的人，包括吾老师在内，都非常好奇10年前的孩子们会在信里跟自己说些什么，会留下什么样的梦想告白。 　　“我还记得他们大概的样子，记得他们课堂上的小故事，但是不记得他们当时是怎样和自己对话的了。不知道这10年来，他们有了哪些变化和成长？有没有一直在为梦想而努力？会不会有人因为这封信而想要重新捡回丢失的梦想？”吾老师慢慢地拆开了信封。 　　胡三乐（信件选摘）：你现在在哪儿上大学？是我心里最基本的浙江大学还是好一点的北大？清华？或者是国外的哈佛？剑桥？牛津？……如果都不是的话也就太对不起学习一直很好的我了。（不要告诉我没考上大学，如果是的话我就太想骂你两个字了：“人渣”）…… 　　赵一驰（信件选摘）：我想过我的模样会不会像爸爸。在我心目中爸爸的模样还是很帅的（模样指的是除了身材以外的部分）。我最崇拜的人就是我小姑姑，她可是博士学位啊。现在美国当医生。请你务必给我“寄”张“照片”。 　　陶力行（信件选摘）：在此10年后，你远赴英超。哈哈，你可真伟大啊。你以高大的身材，颇有个性的发型和一套出神入化的过人、射门技术，在曼联锋线坐稳主力。啊，你真的好伟大、好伟大啊，真不愧是我。 　　张?奇（信件选摘）：现在妈妈最希望我长大能帮她洗一次脚，你千万别忘了。我希望能一直读到博士后，能创造一台真正的机器人，能一举成名……愿上帝能助我心想事成。 　　还有的同学，对着假想中的未来自己，轻松聊起了家常： 　　吴振宇（信件选摘）：你现在还倒霉吗？不知你是否还记得：在一次秋游中，在车上别人呕吐，吐在“我们”身上，而游玩中，又被别人推入石灰坑……我可以希望你运气好一点！ 　　钱家俊（