八年级语文语文八年级下册第四单元 综合练习新人教版.docVIP

语文八年级下册第四单元 综合练习 知识积累和运用（15分） 1．给下列加点的字注音或者根据拼音写汉字。（3分） 熹微（ ） 招徕（ ） jí( )贯 2．李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项 是（2分）（ ） A．同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张 华，你一人远走他乡要多珍重啊！” B．同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容 易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！” C．李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽 如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！” D．李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思 则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！” 3．文学常识填空（4分） （1）《吆喝》的作者_________，著名的_________、记者、翻译家。本文选自《北京城 杂忆》。 （2）《云南的歌会》的作者_________，现代_________、历史文物研究家。 4．中学生问路，得体的说法是（）（2分） Ａ．喂！去长江路怎么走？Ｂ．老头！我去长江路，怎么走？Ｃ．阿姨，请问去长江路怎么走？Ｄ．小孩，长江路在哪儿？1）植物的花香有着许多作用。 （2）植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉，不仅呈现各种艳丽夺目的色彩，还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜，正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果，花粉黏附在昆虫的身上，随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。 （3）香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞，这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉外，它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发，形成一层“保护衣”，使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。 （4）植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍，大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼吸中枢，从而促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。由于大脑供氧充足，因此能使人保持较长时间旺盛的精力。此外，香味信息能够深刻地留在人的记忆中，刺激嗅觉，使人的记忆增强。 （5）利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗，曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊，悬挂在室内，用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入枕内，用来去头痛，降血压，同时还有消炎止咳的作用。 6）不同的花香，能引起人们的不同感受。如桂花 的香味使人疲劳顿消；菊花的香味使人思维清晰。不过，事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的浓香，会引起眩晕和瞬时的迟钝。 、本文的说明内容是 　　 。(2分) 2、第(4)段说花香“有益于人类”是从哪两个方面说的?(每方面六个字以内)(4分) 答：①：□□□□□□ ②：□□□□□□ 、第(4)段画波浪线的句子在文中起的作用是 。(2分) 、第(5)段中列举了两个例子，目的是为了说明 。(2分) 参考答案 知识积累和运用 1、xī lài 籍 2、D 3、（1）萧乾 作家 （2）沈从文 作家 4、（1）剪不断 理还乱 是离愁 （2）溪头卧剥莲蓬 5、火把节、泼水节。 6、朗读在语文学习中的重要性。 阅读平台 文段一： 1、提示：贯穿古今、引经据典、见景生情、即物起兴、互嘲互赞、随事押韵、循环无端。 2、四种：外貌描写、动作描写、神态描写、心理描写。 表现出云南女子活泼、开朗、善歌的特点。 3、提示：东北的二人转，《西厢记》。 4、提示：只要你喜欢，什么歌曲都可。 文段二： 植物的花香有着许多作用 精力或保持精力或使人保持精力 记忆或增强记忆或使人记忆增强　 过渡或承上启下　 、利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史 用心 爱心 专心