七年级下unit 12李学林 说课.pptVIP

各位老师: 大家好! ????让学生快乐地、充满自信地走进我的英语课堂，是我最大的心愿，让学生在我的英语课堂上享受快活和胜利是我追求的目的。今天,我说课的内容是人教版七年级(下) Unit 12 Don’t eat in class ！ 下面我从四个方面来说课: 学情分析: 七年级学生的心理和生理特点：心理上，他们好动、好奇、好表现。抓住这一心理特点，积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛的、积极主动参与的学习方式，就一定能激发学生的学习兴趣。谈论校规、班规、家规和公共场所制度是一个比较令学生感兴趣的话题，学生经常为制度和规矩而困惑，若教学中让他们做管理者，自己制定制度，他们会很乐意的参与进来，同时也能很快掌握所学内容；生理上，他们好动、注意力易分散、爱表现自己，希望得到老师的表扬。抓住这一生理特点，一方面要运用直观生动的形象，引发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上。另一方面要创造条件和机会，让学生有机会表现自己，享受成功的喜悦，从而增强他们对英语学习的自信心，在学习过程中发展综合语言应用能力 Summary 肯定祈使句 Sit down. Come in. Eat at home. * * Unit 12 盐池县第一中学 :李学林 Don’t eat in class ! 单元教学目标 单元教材分析 单元教学策略 教学过程 Unit 12 教材分析