人教版七年级上册数学《有理数的加法PPT课件》.pptVIP

一、复习有理数加法法则要点 (1)同号两数相加，取 . (2)异号两数相加，取 , 互为相反数的两数相加得零 (4)一个数同零相加仍得这个数 相同的符号， 绝对值较大加数的符号， 并用较大的绝对值减去较小的绝对值 并把绝对值相加 A （1）（－10）＋（－8）＝ （2）（－6）＋（＋6）＝ （3）（－37）＋0＝ B （1）（－843）＋（－557）＝ （2）（－3.86）＋（＋3.86）＝ （3）（－416）＋0＝ 2、算一算 －18 0 －37 －1400 0 －416 3、做一做、议一议 （1）请在下列图案内任意填入一个有理数， 要求相同的图案内填相同的数（至少有一个是负数）。 △+□ （△＋□）＋○ □ ＋△ △＋（□＋○） （2）算出各算式的结果，比较左、右 两边算式的结果是否相同呢？ （3）请同学们说说自己的结果，你发现了什么？ (-8) 6 6 (-8) 二、有理数运算中，加法交换律和结合律仍适用。 一般地，任意若干个数相加，无论各数相加的 先后次序如何，其和不变。 加法交换律： 加法结合律： 两个数相加，交换加数的位置，和不变。表示成： a+b=b+a 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 表示成： （a+b）+c=a+(b+c) １、在括号内填写运算律名称 （ ） （ ） 加法结合律 加法交换律 绿色圃中小学教育网 （１）把正数和负数分别结合在一起相加 （２）把互为相反数的结合，能凑整的结合 （３）把同分母的数结合相加 3、下列各题计算运用运算律恰当吗？ 4、练一练（书P20 1、2） （1）23＋（－17）＋6＋（－22） =-10 =-3 =-2 A组（1）（-32）+（+49）+（-68）+（+11） 分层练习 计算下列各式： B组 C组 =-40 例题，10袋小麦称后记录 如图所示（单位：千克）， 10袋小麦一共多少千克？ 如果每袋小麦以90千克为 标准，10袋小麦总计超过 多少千克或不足多少千克？ 91，91，91.5, 89, 91.2, 91.3, 88.7, 88.8, 91.8, 91.1 +1 ， +1 ， +1.5 ， -1 ， +1.2 ， +1.3 ， -1.3 ， -1.2 ， 1.8 ， +1.1 ， 1+1+1.5+( -1) +1.2+1.3+( -1.3) +( -1.2) +1.8 +1.1 =5.4 答:10袋小麦一共905.4千克,总计超过5.4千克. （１）把正数和负数分别结合在一起相加 （２）把互为相反数的结合，能凑整的结合 （３）把同分母的数结合相加 １．有理数加法交换律和结合律 ２．运用加法交换律和结合律要注意： ３．运算律的作用能使运算简便 如图，在钟面上有12个数字，如果在某些数前添上负号，可以使12个数字之和等于0， 例如，－1+2+(-3)+4+(-5)+6+7+(-8)+9+ (-10)+11+(-12)=0; (1)请你再写出一种添加负号的方法; (2)想一想,这样的负号至少需添加几个?请举例说明. (3)以上解题过程中,你是怎样想的? 思考 1、下列两个算式有什么关系？ （-30）+（+20） （+20）+（-30） = = 2、从以上两个等式中，你有什么发现？ 3、你能举例说明加法结合律在有理数运算 中仍适用吗？