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* 一、初步了解《春》这篇文章的内容，感受 《春》的图画美。 二、能够有感情地朗读《春》，体会文中优 美的语言魅力。 三、感受春天的美，激发学生对大自然的热 爱之情。 学习目标 感 受 春 的 美 朗读《春》的美 了解《春》的美 教学过程 感受春的美 一、初读文章，感受文章优美的语言魅力。 二、欣赏朗读，感受文章优美的文字意境。 三、分组朗读，感受文章优美的情感表达。 朗读《春》的美 《春》美在作者 《春》美在图画 了解《春》的美 朱自清：字佩弦，现代的散文家、语言文学家。代表作：《荷塘月色》、《背影》。 了解《春》的美 《春》美在作者 了解《春》的美 《春》美在图画 了解《春》的美 《春》美在图画 了解《春》的美 《春》美在图画 春雨图 春风图 春花图 迎春图 春草图 了解《春》的美 春雨图 春风图 春花图 迎春图 春草图 了解《春》的美 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 《春》美在图画 了解《春》的美 了解《春》的美 结构 盼春（1） 画春 赞春（8-10） （2-7） *