(陕教版)七年级政治复习提纲.docVIP

2012级（七年级）思品总复习提纲 第一课、生命的乐章 1、生命为什么独特而可贵？（生命是独特的、是来之不易的、是有限而短暂的，每个人的生命只有一次。） 2、人们对待生命的四种不同态度分别有哪些？（得过且过、轻率放弃、倍加珍惜、让他更加美好。） 3、对待生命的正确态度：（体会生命的可贵，倍加珍惜生命让她更加美好。不仅要珍惜自己的生命，还应珍爱别人的生命。） 4、人与自然的最高境界是：（与自然和谐相处。） 5、人如何做到与自然和谐相处？（亲近自然，欣赏自然，尊重自然，热爱自然。） 第二课、步入青春期的我 人一生中身体生长最快的是哪两个时期？（婴幼儿期和青少年期） 青春期生理发育的特点有哪些？（见课本P15指点迷津） 如何解决青春期生理变化的烦恼？（见课本P17指点迷津） 青春期心理特点有哪些？（见课本P19指点迷津） 如何解决青春期心理变化的烦恼？（见课本P21指点迷津） 世界卫生组织把哪个年龄阶段定为青春期？（10~20岁） 青春期会出现哪些生理现象？（痤疮即青春痘、遗精、月经、手淫） 第三课、情绪万花筒 情绪的四种最基本的类型是：（喜、怒、哀、惧3、影响情绪的原因：情绪本身没有对与错，但不同情绪有不同的作用，情绪可以分为积极情绪和消极情绪两大类。积极情绪：可以促使人积极行动，对身心健康有益的情绪，叫积极情绪。消极情绪：可能削弱人的活动能力，影响身心健康的情绪，称为消极情绪。 积极情绪对智力的正常发挥，人际关系的协调和身心健康起着积极作用。 消极情绪调控不好会损害我们的身心健康还会破坏我们与他人的良好关系。 要学会调节和控制不良情绪，保持乐观心态。调控情绪的方法：回避法，转视法，宣泄法，自嘲法，心理换位法，升华法。 要全面地认识自我，必须在了解自己优点的同时，清楚地认识到自己的不足。我们要扬长避短，发挥潜能，完善自我，才能塑造一个良好的自我整体形象 我们应如何认识和对待社会生活？（社会生活是多样的、复杂的，即我们生活的社会既有真、善、美，又有假、恶、丑。同时社会还是在不断地变化发展的，我们的生活会越来越美好。我们应该赞颂社会生活中的真、善、美的东西，也要善于识别和反对社会生活中存在的假、恶、丑现象。） 第十一课、有序的社会 保证社会生活有序运行靠（规则）。规则包括（道德、纪律、章程、法律等）。其中（法律）是最强有力的。 道德、纪律、法律是如何产生的？（道德是人们约定俗成的，社会生活中自然而然逐渐形成的。纪律是由各单位或组织制定的。法律是由国家制定的。） 道德和法律分别靠什么维护社会秩序？（见课本P33指点迷津） 什么是法律？（法律是由国家制定并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。） 我国法律的本质是什么？（我国法律的本质是体现人民的意志和利益。） 法律的作用是什么？（法律规范人们的行为，打击违法犯罪，有力维护社会秩序，保护人民的权利和利益。） 什么是依法治国？（见课本P37指点迷津） 依法治国的重要性是什么？（依法治国是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的根本要求。依法治国是社会进步的重要体现，是现代社会的重要标志。） 政府部门能否依法办事，司法部门能否公正司法，老百姓能否自觉守法，直接关系到依法治国方略的实施。 10、你认为我国不断地制定和完善法律法规的目的是什么？（见课本P36最后一个◆A、B、C、D） 11、党确立依法治国基本方略的目的是什么？（为了更有效地保护国家和人民的利益，维护社会的有序运行。） 12、依法法国的核心是什么？（依宪法国） 13、为什么说依法治国的核心是依宪治国？（①宪法是国家的根本大法，规定国家生活中的根本问题。②宪法是母法，在我国法律体系中居于首要地位，具有最高法律效力。） 14、依法治国要求我们树立（宪法）意识，你认为正确的做法是什么？（见课本p38第二个◆A、B、C、D） 15、依法治国必须崇尚（宪法和法律）在社会生活中的（权威），树立（法制观念）。 16在日常生活中我们应该怎样增强自己的法制观念？（实施依法治国，需要人人参与，中学生也不能例外。作为新时代的中学生，应该增强自己的法制观念，学法、知法、懂法、守法、用法，维护宪法和法律的权威和尊严。） 17、什么说宪法是国家的根本大法？（宪法是国家的总章程，在我国的法律体系中居于首要地位。①从内容上看，宪法规定国家生活中的根本问题。②从效力上看，宪法具有最高的法律效力。③从程序上看，宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。） 第十二课、我是中国小公民 1、具有中华人民共和国国籍的人，是中国公民。（公民是指具有某个国家的国籍，根据该国的法律规定享有权利和承担义务的自然人。国籍是国籍指一个人属于某个国家国民的资格。个人的情感与国家命运紧紧相连。 公民受国家保护，未成年人受国家法律的特殊保护。依法对未成年人的人身和财产等各个方面承担义务和责任