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成人教育计算机专业校企联合培养模式改革与研究 　　摘要：本文针对我国成人计算机教育人才培养存在的问题，对成人教育计算机专业校企联合培养模式提出了教学改革的基本思路。构建了以培养实践型、应用型、技能型专业人才为核心的培养方案。本方案注重与企业紧密结合，突出实践和创新能力的培养，突出成人教育特色，面向生产实际。结合具体实践经验具体阐明了在人才培养目标、课程建设、教学手段改革等方面的实施方案。 　　关键词：成人教育；教学改革；人才培养 　　中图分类号：G724 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）29-0221-02 　　成人高等教育的发展与改革必须根据成人学生的特点，以提高成人高等教育人才培养质量为目的，以满足不断发展的社会需求为目标，促进学生的个性发展和全面发展，不断提高成教学生的专业能力、专业素质和实践能力。而对于计算机专业而言，计算机技术的发展，技术更新的周期越来越短，专业教学内容不断更新，加之计算机专业的实践性很强，原有的教学内容和教学模式已经不能适应形势发展的要求，计算机专业教学必须进行改革，才能适应社会需求，保持专业的可持续发展[1]。 　　一、普通高校成人教育培养模式现状 　　目前的普通高校计算机专业成人教育培养模式存在很多问题，主要表现在：一是普遍套用全日制高校的方式进行人才培养，采取传统的人才培养模式，以理论知识为主要讲授点；教