100《自然之道》课件.pptVIP

自然之道 模块一 串连一组词语 模块二 品读几个句段 模块三 畅谈一种收获 学习板块 “我”和同伴及一个生物学家向导，结队到一个小岛观察幼龟是怎样离巢进入大海的。“我们”看到一只（ ? ????? ）的幼龟被嘲鹰咬啄时，不顾向导劝阻，（??? ????? ）地要向导把幼龟抱向大海。成群的幼龟以为外面很安全，就从巢中（? ?），结果让食肉鸟（ ?? ）。“我们” （? ???? 　）地拯救了一些幼龟，但还是不能解决问题，真是令人懊悔。 ??踌躇不前 愚不可及 饱餐一顿?????? 气喘吁吁? 鱼贯而出?????? 学习活动一:串连一组词语 学习活动二： 幼龟出巢，___________________________ 。(用成语来描述) 群龟出巢，真是_____________________ !(用感叹句来描述) 鱼贯而出 成百上千 结伴而出 争先恐后 蔚为壮观 我们干了一件蠢事。 我们干了一件愚不可及的蠢事。 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！” 　　　向导却若无其事地答道：“叼就叼吧，自然之道，就是这样的。” 　“不能见死不救!” 向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。 “你得想想办法啊！” 　　 壮观热闹 惨不忍睹 　 　我们干了一件愚不可及的蠢事! 我们干了一件愚不可及的蠢事!! 　　我们干了一件愚不可及的蠢事!!! 　 　　我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。似乎在我们中间，一切都寂然静止了。 　终于，向导发出了他的悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。” “天哪！” “看我们做了些什么！” 不一会儿，数十只食肉鸟吃的饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。似乎在我们中间，一切都寂然静止了。 　 向导发出了他的悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。” ） 人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。 拔苗助长 宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧苗长得太慢.有一天，他灵机一动，把每一棵秧苗拉高一点。 傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作，得意洋洋跑回家，说：“老婆告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑。儿子听到家里的稻子长高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时，他发现稻苗一棵棵低垂着枯萎了。 在加拿大山区常看到一块牌子，上面写着“A fed bear is a dead bear”，意思是“被喂饱的熊是死熊”。为什么熊被喂饱了反而是死熊了呢？ 过去很多人在路边看到熊，十分好奇，从车里扔东西给熊吃，熊尝到了“甜头”后，就老在路边等人施舍食物，慢慢就失去了自己觅食的本领，冬天没人再喂它们食物时，有的熊被冻死饿死。所以加拿大政府在路边竖了很多这样的提示牌，奉劝游人不要再给熊喂食。 被喂饱的熊是死熊 只有遵循“自然之道”，才能使人类与自然共存。 候鸟迁徙不能挽留， 山涧小鱼难在鱼缸生存， 老虎圈养失去野性， 温室难育参天大树… … 走入大自然 了解大自然 探究大自然规律 学习活动三：畅谈一种收获 1、以动物的口吻对人类提出一个忠告： “人类，我想对你们说 … … ” 2、围绕“自然之道”谈感想.自然之道，神秘莫测，我深深感到 … … 推荐书目:《大自然的启示》 网站www登录: 人与自然