三上第一单元 团队关爱《集体的力量》 班队课教案.docVIP

大洋路小学少先队活动课程教案设计（三年级上） 活动主题 集体的力量 课 时 第 单元第 课时 辅导员 授课时间 年 月 日星期 活 动 目 标 了解并帮助本中队一名队员解决一个具体困难，解除一个烦恼，使队员们感受集体的温暖与力量。 活动对象 三年级 活动准备 学生搜集集体力量大的谚语 课件：奥运会集体项目冠军 5.12地震救援图片 板书设计： 集体的力量 团结合作 齐心协力 群策群力 互帮互助 顾全大局 活 动 过 程 过 程 预 设 （一）预备部分：整理队伍、报告人数 1.中队长：各小队报告人数。 2.一小队长：一小队立正，（小跑向前，敬礼，还礼）报告中队长，一小队原有队员8人、实到8人，报告完毕。 中队长：接受你的报告，（敬礼，还礼） 红果果小队长：跑回原地，稍息！坐下。 3.二小队长、三小队长、四小队长分别同上。 4.中队长：全体立正（跑向中队辅导员，敬礼，还礼），报告中队辅导员，本中队原有队员 人，实到 人，《我们的队歌》活动准备就绪，请给予指导，并邀请您参加我们的队会，报告完毕。 5.辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，预祝本次队会圆满成功！（敬礼，还礼） 6.中队长：跑回原地，宣布活动开始。 （二）正式部分 1.全体立正 2.出旗（奏乐、敬礼！礼毕！） 3.放队歌。 4.队长讲话 亲爱的队员们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结。人心齐，泰山移。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。 我宣布《集体的力量》主题队会现在开始。 活动开始 (有请主持人上场) 我是 ,我是 . 活动一：揭示主题 主持人甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根子扎正。 主持人乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。 甲：集体中怎样生活? 乙：同学间怎样相处? （合）：我们都应该弄懂。 （合）：我们都是集体的一员，但并不真正清楚自己和集体的关系。 乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。 甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。 [板书：集体力量大] 活动二：帮助同学解决困难。 主持人：我们平时生活中又遇到困难吗？现在请大家把自己遇到的困难，解决不了的困难，写在纸上。然后交上来。 主持人随机抽取一张，大家齐心协力，一起想办法解决困难，解除一个烦恼，使队员们感受集体的温暖与力量。 活动三：联系实际，说一说 师：请同学们说一说，在我们的日常生活中有哪些事情能体现出集体力量大呢？ 生：出板报、打扫卫生、搬家、盖房子、做手术、抗震救灾、成功举办奥运会…… 师：你们可真善于观察生活，从你们的谈话中大家又一次感受到生活中处处体现出集体力量大。 师：我们的古人早已发现了这个奥秘，并流传下来许多谚语，让我们来说一说吧。 活动四：看图片，议一议。 （图片：大洋路小学足球队再次荣获省校园足球联赛分区赛冠军。） 师：同学们，大洋路小学有这样一群小伙伴，他们一路披荆斩棘，荣获省校园足球联赛分区赛冠军。请边看边想，他们是靠什么取得冠军的？ 生：拼搏精神、团结一致、齐心协力、步调一致、顾全大局…… 师：只有集体中的每一个人都团结合作，才能真正发挥出集体强大的力量。同学们，是不是人多就一定力量大，一定能办好事情呢？ 生：不一定。 师：怎样才能最好地发挥出一个集体的力量呢，让我们来寻找这个问题的答案吧。 活动五、组织活动，赛一赛 师：同学们，我们现在就是三支抢险突击队，河对岸有大批群众处境危险，急待救援，现在我们只有一只小艇，各突击队集合后在老师的口令下10秒之内上尽可能多的人，哪个突击队上的人多就会给对岸群众多一份帮助，这就是那只小艇（出示一块地毯），每个队员至少有一只脚在艇上，另外一只脚不能着地，如果着地就说明他已落水。大家只能借住艇上队员的力量，艇下队员不得协助。 第一突击队集合！准备上船，倒计时10秒开始！10、9、8……3、2、1停！清点上船人数。 第二、第三突击队同第一突击队。 （各小组分别进行，比赛分出胜负） 师：让我们来采访一下先锋队，告诉大家你们是怎么出色完成任务的？ 生：节省空间、互相挽住臂膀、围成圈…… 师：这些主意是谁出的？ 生：大家。（群策群力） 师：他们做到了团结合作、齐心协力、互帮互助……没上了船的同学为什么不挤着上了？ 生：怕把站好的同学挤倒。 师：他们这是顾全大局呀，做得很棒！ [板书：团结合作、齐心协力、群策群力、互帮互助、顾全大局] 师：听了他们的总结，相信其他队也找到了自己的不足之处，今后遇到这样的事情他们也能做得很好。 活动六、知识拓展，讲一讲 师：一个突击队是一个集体，一个班是一个