体育实践课融入德育教育.docVIP

浅谈体育实践课融入德育教育 【摘 要】 在体育实践教学中应结合课堂常规、教学内容、群体活动加强对学生的德育教育，采取体态暗示法、实践体验法、激励竞争法、时机捕捉法渗透道德教育。 【关键词】 体育实践课；德育教育；融入；渗透 在体育实践教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，因此，体育实践教师要根据学生在体育实践课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志，掌握其特点、遵循其规律，把德育工作渗透到体育实践教学过程中的各个环节。 一、了解体育实践课结构，进行全方位德育教育 体育实践教学是一个包括身体、智力、思想、情感、态度等在内的全面教育，学生通过体育实践课的学习，可以锻炼健美的体格，发展理性行为，提高思想觉悟，充实智力活动，扩大经验范围，提高社会适应能力。因此，体育实践教师必须充分了解体育实践课的结构，根据每堂课的特点和内容贯穿道德教育的内容。 1、结合体育实践课课堂常规进行德育教育 体育实践课课堂常规是体育课的规章制度，是上好体育课的保障。常规要求学生集合整队快、静、齐。队列练习到队形变换都要有严密的组织纪律性。并把课堂常规落实到每一节体育课中，培养学生服从命令，听从指挥的习惯。在体育活动时，经常有布置场地，搬运器材，清扫运动场，整理器械和修理器材等的劳动，教育学生应从小事做起，培养学生热爱劳动，爱惜劳动成果，尊重劳动者的优良品质