五年级培优阅读题.doc

五年级阅读训练 (一)用你常用的方法自主批注:(提示:1.说内容。2.评人物3.赏。语言。4.析写法5.谈感想6.探疑惑7.提建议) 请你先对使用的批注符号进行简单说明。 跟祖父学诗 萧红 (一) 祖母死了,我就跟祖父学诗。因为祖父的屋子空着,我就闹着一定要睡在祖父那屋。 早晨念诗,晚上念诗,半夜醒了也是念诗。念了一阵,念困了再睡去。 祖父教我的有《千家诗》 1,并没有课本,全凭口头传诵,祖父念一句,我就念一句。 祖父说: “少小离家老大回……” 我也说: “少小离家老大回……” 都是些什么字,什么意思,我不知道,只觉得念起来那声音很好听。所以很高兴的跟着喊。我喊的声音,比祖父的声音更大。 我一念起诗来,我家的五间房都可以听见,祖父怕我喊坏了喉咙,常常警告着我说: “房盖被你抬走了。” 听了这笑话,我略微笑了一会工夫,过不了多久,就又喊起来了。 夜里也是照样的喊,母亲吓唬我,说再喊她要打我。 祖父也说: “没有你这样念诗的,你这不叫念诗,你这叫乱叫。” 但我觉得这乱叫的习惯不能改,若不让我叫,我念它干什么。每当祖父教我一个新诗,一开头我若听了不好听,我就说: “不学这个。” 祖父于是就换一个,换一个不好,我还是不要。 “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。” 这一首诗,我很喜欢,我一念到第二句,“处处闻啼鸟”那处处两字,我就高兴起来了。觉得这首诗,实在是好,真好听“

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