四年级上册科学效能作业设1四年级上册科学效能作业设1.doc

四年级上册科学效能作业设计 第一课?运动着的世界提出三个以上自己感兴趣的有关运动的问题。感受到自然界中多种运动形式一、运动着的世界1、风在（? ）、水在（? ）、人在（? ）、鱼在（ ）、、、、、、我们生活在一个（?）着的世界。2、自然界的物体都在（? ）。3、（? ? ）、（?? ? ? ? ）是一种重要的学习方法。4、在搜集资料时，要注意（?? ）公共资料。5、完整的资料卡片包括（? ? ）、（? )、（? ? ? ）、（? ? ）、（? ? ）、（? ? ? ? ? ）、（? ? ? ? ）等。收集有关物体运动的资料，并且把它做成资料卡片，看看谁制作的资料卡片最好！谁的资料最完整、最准确！那些动物天上飞？那些动物地上爬？那些动物路上跑？那些动物水中游？多种途径观察到动物运动的方式。给动物分类的标准有哪些通过这节课的学习，你知道了什么，你学会了什么？ 第三课?生命在于运动了解两个名词：心率、呼吸频率。。4、对运动前后的身体状况进行测量前，一定要保持（ ），否则对运动前后身体变化的比较就不够准确。 课后： 提出个人锻炼计划。小吊车学生阅读教材，认识小吊车的基本构造，明确小吊车的制作方法。按设计计划进行制作2、小吊车臂的运动与牵引它的（ ）有关，放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向（　　　）运动；当放松下牵引绳，拉紧上牵引绳，吊臂向（　　　）运动。 3、飞机的飞行与（ ）的运动方式相似，超声定位仪是在蝙蝠的启发下发明的，电子蛙眼是受青蛙的启示制造的。 4、我们人体的上臂具有小吊车的结构，上臂肌肉的运动方式相当于小吊车的（ ）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5、组织学生对各自的作品进行评比。发挥创造力，大胆设计仿生产品。画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择明显的、熟悉的参照物，标明位置和方向。、请你说出３个地图上的标识功用？1、一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的。2、要确定一个地点的位置，必须有、、。、（?）制造的一种电子地图，专供驾驶员使用。、在地图上有许多图形和符号，称作（? ? ）。、在我们的生活中，常用到政区图、交通图等，这些图能帮助我们找出（）、确定（）。、地图的三要素是（? ）、（? ? ）、（?? ? ）。、地图上的方向一般是：上（ ）、下（ ）、左（ ）、右（ ? ）来指示，进一步可以确定东南、东北、西南、西北等方向。影像地图是把航天相片和简要的图例符号以一定的数学法则综合表现在一个图面上的新型地图。六、做沙盘1、明确小组分工2、对学校的建筑布局进行观测3、画出平面图，明确校园中主要建筑物、树木等的位置4、准备所需材料。5、利用找到的材料制作学校的沙盘模型。七、动与静1、判断一个物体是运动的还是静止的，（）的选择是很重要的。、当你背书包上学时，对于地面来说，你是运动的，对于身上背的书包来说，你是静止的。（）1、你坐在行驶的汽车上，相对于路旁的电线杆来说，你是运动的；相对于车座来说，你是静止的。②、当你坐在行驶的火车上，以座位为参照物，这列火车是静止的，看窗外的树木、房屋是运动的。（）、物体的动与静是相对来说的。、物体的运动和静止都。、怎样判断一个物体时运动还是静止的？1、在观察电扇时，（ ? ? ）将手伸入保护网。、 如果选择扇叶作为参照物，电扇的保护网是（?? ? ）的；如果选择底座作为参照物，电扇的保护网是（ ? ? ）的。八、快与慢1、妈妈和我同时从家中出发去学校，走的是同一条路，结果我先到学校，说明。2、在百米赛跑中，张明得了男子组的冠军，李超得了亚军，小亮得了第三名，。1、、时间相同，经过的距离，速度越快。距离相等，用时越，速度越快。、小车快慢与因素有关、在空中飞行最快的动物是。、如何判断物体速度的快、慢？你有几种方法让小车动起来？ 第三单元 力与运动 九、推与拉你知道下列现象那些属于推、哪些属于拉吗？蹬车、拍球、提水、捏闸、拔河、踢球、拔笔帽。属于推的是。属于拉的是。1、推和拉可以使物体的发生改变。推和拉都是。、力有什么？3、如何解释纸蝙蝠受推拉后的现象？十、常见的力1、A、重力只存在于地球上B、重力把物体拉向地球C、重力把物体向外边拉D、物体距地面越远，受到的重力越大2、你能给下面的力进行分类吗？扭力、弹力、磁力、静电引力、浮力、地球引力、摩擦力、压力。直接作用在物体上的力有：。与物体有一定距离的有：。3地球表面和地球周围的物体都受到地球的吸引力，这个力叫做。月球引力是地球的。1、我们在生活