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2017年高考数12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选择中,只有一个是符合题目要求的.)
1. 【2016届广东省惠州市高三第一次调研考试数学】已知满足约束条件则的最大值为( ).
B. C. D.
【答案】B
【解析】
试题分析:在坐标系中作出满足约束条件的可行域如下图所示,由图可知可行域为三角形,且三角形的三个顶点分别为,所以最优解为时可使目标函数取得最大值为2,故选B.
2. 【2016年3月冲刺卷考【浙江卷】理科设,实数满足若,则实数的取值范围是
A. B. C. D.
【命题意图】本题考查线性规划的运用等基础知识,意在考查学生数形结合的数学思想.
【答案】A.
【解析】如下图所示,画出不等式组所表示的区域,由题意可知,不等式组所表示的区域应为所表示的平面区域的子集,从而可知,故选A.
3. 直线与连接,的线段相交,则的取值范围是( )
B.
C. D.
【答案】D.
【解析】根据题意可知,点,在直线的两侧,或其中某个点在直线上,
∴或,即实数的取值范围是.
4. 【2016云南昆明三模】已知满足约束条件若目标函数的最大值是10,则( )
A.B.C.D.,当经过点时,在轴上的截距最大,此时即,故应选A.
5. 【2016内蒙包头二模】实数满足,若恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
试题分析:因为实数满足,画出可行域如图,由图可知,当经过点 时,有最大值,所以,故选A.
6. 在约束条件下,当时,目标函数的最大值的变化范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】令,根据约束条件划出可行域,可知在点处有最大值,令,根据
约束条件划出可行域,可知在点处有最大值,故的最大值的变化范围是。
7. 【2015届湖北省武汉华中师大附中高三5月考试】设满足不等式组,若的最大值为,最小值为,则实数的取值范围为
A.B.C.D.
【解析】
试题分析:作出约束条件表示的可行域,如图所示的内部(含边界),其中,,,
的最大值为,最小值为,说明在点处取得最大值,在点处取得最小值,则有,,,所以,即,选B.
8. 【2016山东学易大联考二】已知,的最值为若正数满足则的最小值为(
A.3 B. C.2 D.
【命题意图】本题主要考查简单的线性规划、直线方程以及均值不等式求解最值等,考查基本的逻辑推理与计算能力等,是中档题.
【答案】
【解析】
设,显然的几何意义为直线在轴上的截距.
由图可知,当直线过点时,直线在轴上截距最大,即目标函数取得最大值.
由,解得;
所以的最大值为,即.
所以.
故
.
当且仅当,即
9. 设在约束条件下,目标函数的最大值大于2,则的取值范围为( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】把目标函数转化为,表示是斜率为,截距为的平行直线系,当截距最大时,最大,当过点时,截距最大,解之得.
10. 已知的面积为,点集在坐标系中对应区域的面积为,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】直线与直线相较于点,直线与直线
相交于,由于点集在坐标系中对应区域的面积为,因此过的中点,,解得
11.【2016重庆巴蜀中学3月月考】6、已知实数满足,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】,显然表示点与点连线的斜率.作出题设不等式表示的平面区域,如图内部(含边界),是内任意一点,显然当与重合时,最小,,即的最小值为.故选C.
12.【2015届内蒙古呼伦贝尔市高考模拟统一考试二】已知不等式组表示的平面区域为D,若函数的图像上存在区域D上的点,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
试题分析:不等式所表示的平面区域如图所示,当函数经过A点时,m最小,此时;函数经过D点时,m最大,此时
4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上.)
13.【2016年第二次全国大联考【浙江卷】理】已知实数满足不等式组,若实数,则不等式组表示的平面区域的面积为 ;若目标函数的最大值为,则实数的值为 .
【答案】;
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