【推荐】高考生物一轮复习讲练测专题27免疫调节（测）Word版含解析.docVIP

一、选择题（10小题，共50分） 1．下列关于免疫的叙述，正确的是（　　） A．胃液对病原体的抵抗属于人体的第一道防线 B．效应B淋巴细胞不能识别抗原是由于细胞表面没有各种受体 C．唾液中的溶菌酶可对外来病原体产生免疫应答 D．记忆T淋巴细胞可直接攻击被病原体侵染的体细胞 【答案】A 2．某健康人感染流感病毒后，出现了发热、肌肉酸痛等症状。该患者体内一般不会发生的是（　　） A．浆细胞通过与病毒结合抑制其增殖 B．效应T细胞裂解被病毒侵入的细胞 C．下丘脑的部分神经细胞活动增强 D．肌肉细胞中无氧呼吸的比例增加 【解析】根据题意，某健康人感染流感病毒后，出现了发热、肌肉酸痛等症状，其刺激能产生浆细胞合成并分泌抗体，抗体通过与病毒结合抑制其增殖，A错误；效应T细胞能与被病毒侵入的细胞（靶细胞）结合，并使靶细胞裂解死亡，B正确；因为出现了发热现象，所以下丘脑某些神经细胞活动增强，增加了产热量，C正确；患者体内出现了肌肉酸痛等症状，是由于无氧呼吸产生了乳酸，D正确。 【答案】A 3．如图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确的是（　　） A．细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞 B．细胞2的作用是使靶细胞裂解，从而暴露出病原体 C．合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的 D．注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b 【答案】D 4．小鼠骨骼肌细胞接受编码乙肝病毒（HBV）表面S蛋白的基因疫苗（需要运载体才能运入细胞）后，该基因可表达出S蛋白，而S蛋白可引起机体发生特异性免疫，如图甲所示。图乙表示探究接种不同剂量的基因疫苗小鼠的抗体效价（一种衡量免疫效果的单位）的实验结果。下列相关叙述，正确的是（　　） A．图甲中，树突状细胞能特异性识别不同的抗原 B．图甲中，细抱④和⑥在二次免疫中发挥重要作用 C．图乙中，对照组指的是不做任何处理的组别 D．上述抗体效价实验，应随机挑选若干只小鼠，并均分成5组 【解析】图甲中，树突状细胞应为吞噬细胞，而吞噬细胞对抗原的识別不具有特异性，A错误；分析图中可知，细胞③是能释放抗体的浆细胞，与浆细胞和效应T细胞同时产生的细胞④和⑥应为记忆细|胞，而记忆细胞在二次免疫中发挥重要作用，B正确；由于编码乙肝病毒（HBV）表而S蛋白的基因需要运载体才能进人细胞，故而对照组应该注射空的运载体，C错误；小鼠的生理状态为该实验的无关变量，对照组和实验组所用小鼠应保持高度一致，即应选择健康、大小相似、性别相同的小鼠，而非随机挑选，D错误。 【答案】B 5．人体感染白喉杆菌（白喉杆菌侵入易感者上呼吸道，通常在咽部黏膜生长繁殖）后，将启动一系列的免疫反应，其中属于特异性免疫的是（　　） A．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌的繁殖 B．吞噬细胞通过溶菌酶将吞入的白喉杆菌消灭 C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性 【解析】非特异性免疫是指由皮肤、黏膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞参与的免疫，A、B、C项都属于非特异性免疫；特异性免疫是指由抗体或效应T细胞等参与的免疫，D项中的免疫球蛋白就是指抗体。 【答案】D　 6．如图表示人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图。下列说法中不正确的是（　　） A．细胞A、细胞C和细胞D都能识别抗原 B．细胞D消化分解后的产物全部排出细胞 C．细胞A形成细胞B需要淋巴因子的刺激 D．细胞C使宿主细胞裂解的过程属于细胞凋亡 【答案】B 7．有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是（　　） A．这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病 B．患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平 C．效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡 D．促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病 【答案】A 8．下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应。下列分析中正确的是（　　） A．细胞Ⅰ表示吞噬细胞，其在吞噬病原体后能依靠吞噬泡中特有的水解酶杀灭病原体 B．④过程表示T细胞释放淋巴因子杀灭病原体 C．当相同病毒再次入侵时，细胞Ⅱ也可以分化为细胞Ⅲ D．细胞Ⅶ膜表面无抗原受体是细胞分化的结果 【解析】Ⅰ是吞噬细胞，Ⅱ是效应T细胞，Ⅲ是记忆T细胞，Ⅳ是T细胞，Ⅴ是B细胞，Ⅵ是记忆B细胞，Ⅶ是浆细胞。细胞Ⅰ表示吞噬细胞，其在吞噬病原体后能处理病原体，并暴露出其抗原决定簇，A错误；④表示浆细胞释放抗体杀灭病原体， B错误；当相同病毒再次入侵时，细胞Ⅲ（记忆T细胞）也可以分化为细胞Ⅱ（效应T细胞），C错误；Ⅶ是浆细胞，其细胞膜表面无抗原受体是细胞分化的结果，D正确。 【答案