【全程复习方略】版高中数学 阶段复习课 第三章课件 新人教A版选修2-3.pptVIP

* * * 4.在回归分析中，求得R2=0.89，则( ) A.解释变量对总效应的贡献是11% B.解释变量对总效应的贡献是89% C.随机误差的贡献是89% D.随机误差的贡献是0.89% 【解析】选B.R2=0.89的含义是解释变量对总效应的贡献是89%. * 5.根据两个变量x，y之间的观测数据画成散点图如图所示，这两个变量_________线性相关关系.(填“具有”或“不具有”) 【解析】从散点图看，散点图的分布成团状，无任何规律，所以两个变量不具有线性相关关系． 答案：不具有 * 6.某电脑公司有6名产品推销员，其中5名的工作年限与年推销金额数据如下表： (1)求年推销金额y关于工作年限x的线性回归方程. (2)若第6名推销员的工作年限为11年，试估计他的年推销金额. 推销员编号 1 2 3 4 5 工作年限x（年） 3 5 6 7 9 推销金额y（万元） 2 3 3 4 5 * 【解析】(1)设所求的线性回归方程为 则 所以年推销金额y关于工作年限x的线性回归方程为 (2)当x＝11时， 所以可以估计第6名推销员的年推销金额为5.9万元． * 7.(2013·漳州高二检测)某中学采取分层抽样的方法从应届高三学生中按照性别抽取20名学生，其中8名女生中有3名报考理科，男生中有2名报考文科. (1)试根据以上信息，写出2×2列联表. (2)分析在犯错误的概率不超过0.05的前提下，该中学的高三学生选报文、理科与性别是否有关？ * 【解析】(1) (2)K2的观测值 因为P(K2≥3.841)=0.05，所以在犯错误的概率不超过0.05的 前提下,认为该中学的高三学生选报文、理科与性别有关. 男生 女生 总计 报考理科 10 3 13 报考文科 2 5 7 总计 12 8 20 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 阶段复习课 第三章 * 【答案速填】①_________　②___________　 ③______________　④________ 残差分析 2×2列联表 等高条形图法 K2统计量 * 类型一 线性回归分析 解决回归分析问题的一般步骤 (1)画散点图. 根据已知数据画出散点图. (2)判断变量的相关性并求回归方程.通过观察散点图,直观感 知两个变量是否具有相关关系；在此基础上，利用最小二乘 法求回归系数 然后写出回归方程. (3)回归分析. 画残差图或计算R2，进行残差分析. (4)实际应用. 依据求得的回归方程解决问题. * 【典例1】一个车间为了规定工时定额，需确定加工零件所花费的时间，为此进行了10次试验，测得的数据如下表： (1)画出散点图，并初步判断是否线性相关. (2)若线性相关，求回归直线方程. (3)求出R2. 零件数x(个) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 加工时间 y(min) 62 72 75 81 85 95 103 108 112 127 * 【解析】(1)画出散点图，如图所示： 由图可知，x，y线性相关． * (2)由题意可知， 回归直线方程为 * (3)利用所求回归方程求出下列数据. 所以 61.833 68.533 75.233 81.933 88.633 0.167 3.467 -0.233 -0.933 -3.633 -30 -20 -17 -11 -7 95.333 102.033 108.733 115.433 122.133 -0.333 0.967 -0.733 -3.433 4.867 3 11 16 20 35 * 类型二 非线性回归分析 非线性回归分析问题的处理技巧 一般地, 有些非线性回归模型通过变换可以转化为线性回归模型, 即借助于线性回归模型研究呈非线性回归关系的两个变量之间的关系.具体步骤如下： (1)描点，选模. 画出已知数据的散点图，把它与已经学过的各种函数(幂函数、指数函数、对数函数等)图象作比较，挑选一种跟这些散点拟合得最好的函数. * (2)解模.先对变量进行适当的变换, 再利用线性回归模型来解模. (3)比较检验.通过回归分析比较所建模型的优劣. * 【典例2】某地区不同身高的未成年男性的体重平均值如下表所示： 试建立体重y与身高x之间的回归方程. 身高x(cm) 60 70 80 90 100 110 体重y(kg) 6.13 7.90 9.99 12.15 15.02 17.50 身高x(cm) 120 130 140 150 160 170 体重y(kg) 20.92 26.86 31.11 38.85 47.25 55.05 * 【解析】根据已知表中的数据