【全程复习方略】（广东专用）高中地理 3.1.1 地理环境对区域发展的影响课件 新人教版.pptVIP

失分案例 （1）能够从图中获取新疆风能的主要分布区，而不能用准确的语言进行描述。而答成“准噶尔盆地”、“昆仑山脉”等内容。 （2）第（4）题只考虑两省的资源差异，答出资源方面的优势互补，而忽视了新疆自身“促进资源优势转化为经济优势”。 区域差异分析的一般思路 区域差异既包括自然地理要素的差异，也包括人文地理要素的差异，在进行区域差异分析时，一般思路如下： （1）自然要素差异 要素 主 要 内 容 地理位置 纬度位置（推断所处的温度带和风带）、海陆位置（距海远近、大陆东岸还是西岸） 气候 气候类型及分布、特征、成因，光照、气象灾害等 地形 地形类型构成、比例及分布、地势起伏状况 要素 主 要 内 容 水文 河湖类型、河流的水文特征、水系特征 地质 地质构造、地貌形态、地层稳定性等 植被 植被类型、覆盖率 土壤 土壤类型、肥力状况 矿产 产种类、数量及组合状况 （2）人文要素差异 要素 主 要 内 容 人口 人口数量、人口素质、人口结构及人口变化 城市 城市数量、规模、布局及城市化状况 农业 农业结构、农业地域类型、农产品种类、农业发展的条件评价 工业 发展水平、工业部门、工业地域、工业布局及调整方向 交通 交通和通讯的通达度 科技 科学技术发展水平 应用提醒：区域差异比较时的注意事项 （1）运用综合性和整体性的观点，对比不同区域的差异，探究各要素之间的联系，从自然地理要素和人文地理要素两方面进行分析，可将所分析的内容列成表格，这样两个区域之间的差异简单明了，直观形象。 （2）对区域的分析不要面面俱到，要先找出最明显的最具有代表性的要素，要注意分析自然地理环境对区域发展的有利和不利条件、目前社会经济地理环境的状况，从而探究区域人类活动的特点、存在问题和今后发展方向。 下图是世界上著名的两个岛屿，读图回答1、2题。 1.两图显示出的区域特点是（ ） A.区域有不同的类型 B.区域具有整体性、差异性、开放性 C.区域都有一定的形状、面积和范围 D.区域可以按单一指标划分，也可以按综合指标划分 2.两岛屿在自然环境上相同或相似点是（ ） A.均位于太平洋西岸 B.均为季风气候 C.地形对降水影响较大 D.沿岸寒流有降温减湿作用 【解析】1选C，2选C。第1题，A、B、D三项本身的叙述正确，但是与题干中的限定条件“两图显示出的”不符，故排除；两岛屿位置明确、轮廓鲜明，说明区域有一定的形状、面积和范围。第2题，甲为我国的台湾岛，乙是非洲的马达加斯加岛。台湾岛位于太平洋西岸，是典型的季风气候，沿岸有日本暖流流经。而马达加斯加岛位于印度洋西岸，是热带雨林和热带草原气候，附近海域有马达加斯加暖流。两岛的中部均为东北—西南走向的山脉，东南部分别为东南季风或东南信风的迎风坡，降水较多。而西北坡为背风坡，降水较少。 下面是我国两地的景观图，据此回答3～5题。 3.甲乙两图景观可能分别是( ) A.青藏高原冰川地貌、西北荒漠景观 B.广东丹霞地貌、黄土高原景观 C.黄土高原景观、西北荒漠景观 D.东南丘陵、内蒙古高原 4.图中所示两种地貌形成的共同之处是( ) A.都是冰川作用形成的 B.都是火山喷发形成的 C.都是流水的侵蚀作用形成的 D.都与人类对植被的破坏有关 5.两种地貌对人类活动的影响正确的是( ) A.甲图中土壤肥沃，适宜大力发展种植业 B.乙图要加大水土流失治理 C.甲图可以积极开发石材资源 D.乙图可以发展绿洲农业 【解析】3选B，4选C，5选B。第3题，根据图片内容，可以判断出甲图是我国广东丹霞地貌、乙图是我国的黄土高原千沟万壑的地表形态。第4题，丹霞地貌是流水的侵蚀作用形成的，黄土高原千沟万壑的形态与流水侵蚀有关，两地地貌的形成都与流水侵蚀作用有关。第5题，广东丹霞地区土壤层薄，不利于发展种植业，更不能大力开采石材资源。应充分利用特殊的地貌，发展旅游业；黄土高原地区要大力治理水土流失；绿洲农业是西北地区依靠冰川融水发展起来的农业类型。 【方法技巧】区域比较中景观图的判读 地理景观图是区域比较类问题的一种常见命题背景形式，结合景观图的一般判读方法，在区域比较中应特别注意： (1)自然景观图注意比较结构和成因。在表现某区域综合性景观图中，如比较热带雨林景观和热带草原景观时，要观察整体结构——突出区域特征的各个要素的组合体，树木的高大茂密与草类的低矮、动物的种类数量等对比与差异。从这种差异中，分析不同的气候、地形条件。在局部单要素的自然景观图上，要注意微观结构差异，例如比较冲积扇和三角洲，要看两者的位置、形态差异；在地质剖面图中，比较褶皱和断层，要看岩层完整性与位移特性。 (2)人文景观图注意比较形态差异及其与环境的相关性。人文景观图包括农业景观、工业地域景观、建筑景观等。这里要领会给定图示地域事象的形态