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用爱和行动传递班级正能量 　　摘要：中学班主任面对的是有着独立思考能力、强烈自尊心、个性差异很强的学生团体，管理这样的团体首先要求我们班主任自身具备良好的道德品行来向学生传递班级正能量，本文从真诚的心态、关爱学生、提高教师自身道德情操方面分析了中学班主任工作的开展方法，为做好一个中学班主任而不断努力。 　　关键词： 班主任爱 正能量自尊心 真诚 　　【中国分类号】G635.1 　　 　　 　　 爱是人间最温暖的词汇，有一种爱不求回报，不是亲情胜似亲情，它给人以润物无声的细腻，给人大海般辽阔的情怀，莫名的感动萦绕在莘莘学子的生命记忆中。教育是关乎国计民生重中之重的工作，人的生命中很大一部分是在学校度过的，班级便是我们成长的家庭，班主任工作因此而具有了很大的诱惑力，班主任工作是关注学生心灵成长的职业，在学生们各异的心灵中广泛播种耕耘的职业，我们班主任老师应在属于我们自己的那片天地里用心驰骋，无愧于学生，也让我们的学生无愧于自己的这段青春年华。 　　有人说中学班主任工作很好做，学生长大了懂事了，其实不然，中学生正处在成长的叛逆期，管理起来更加的需要注重方式方法，这是一项琐碎而又责任重大的工作，也需要我们倾注心血才能把自己的班级治理好。如何才能做一个合格的中学班主任是我们值得思考的问题，结合我做班主任工作的经历，谈谈我的一些想法： 　　 　　一、用真诚的心换取学生