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理解,世间最美的情感.doc
理解,世间最美的情感
“山与山对峙之间,沉默是一种表达;路与路连接之间,相逢是一种表达。心与心之间,真诚与理解是一种默契。”无意间看到这段话,品味了良久,觉得写得真好。
回忆我与学生家长相处的时光,不禁感到:世间最美的情感,不过是理解而已。理解,是我们心灵契合的法宝。
遭遇“另类”家长,我只是“一笑而过”
汪程仪(化名)爸爸的出现,让我觉得有些意外。
这是个戴着金边眼镜、皮肤白皙的高大男人。我搬来一把椅子,请他坐下。本以为是个斯文儒雅的男子,谁知他一开口,就让我感到“来者不善”――
“李老师,汪程仪回来说,她很想念杨老师。我也觉得以前带她的杨老师是个不错的老师!你觉得呢?”
“噢,我也知道杨老师是位优秀的老师,其实,不仅是我,全校的老师都知道。杨老师恬静温柔,谈吐文雅,经常参加市里的赛课,我也欣赏她、喜欢她呢!”我微笑地望着他说。
“哦?”他皱了下眉头,沉默了。
我点点头。刚接手杨慧琴老师的班,无论是学生、家长,还是我自己,都还处在适应的过程中。杨老师确实非常优秀,深得学生们的喜爱。但是因为要生小宝宝了,所以不得不暂时告别这群可爱的孩子。她和学生之间的感情很深,我挺羡慕,孩子们想念她是理所当然的。
“希望你能像杨老师一样,成为孩子们、家长们心中的好老师!”他站起来,说这番话时,颇像一位公司领导,姿态昂扬。
我不卑不亢,仍然微笑:“我会努力。”
送走他后,我静思了片刻,嘴角不禁上扬,真是个有意思的人!
一个月后……
我走进办公室,一位同事愤愤不平地说:“你们班的一位家长刚走,好像是汪程仪的爸爸。这人真不懂什么叫尊重,他怡然自得地坐在你的位置上,随意翻看你们班的作文本,看完了以后,还打开你的备课笔记,津津有味地看起来,对了,还看了你批改的试卷……”
我愣住了。这样的家长,我以前还真没有碰到过呢!我放下教案,拨了个电话给他。电话中,他的态度挺热情,说刚刚离校,本想和我谈谈孩子的学习情况,但不巧我去上课了。他有事,就先走了。还说,很遗憾没能和我当面谈。
“听说,你刚刚看了我们班的作文本和我的备课笔记,不知感觉如何?”我带着笑意问他。
“噢,挺好的。李老师,你写的字很漂亮,作文批改也很认真。汪程仪现在很喜欢你,我挺高兴的!”他兴奋地说。
“谢谢你的肯定。”我轻松地说,“不过,以后可不可以在翻我的东西的时候,征求一下我的意见?坦白说,我并不喜欢别人随意动我的东西,而且我教育学生也是如此,希望您能理解。毕竟家长是孩子最重要的老师,您的言谈举止对她影响也很大。”
“噢,不好意思。谢谢您的提醒,以后我会注意!”
“呵呵,不客气,再见!”我即将挂电话的时候,那头又传来一句话:“李老师,您真是一位有个性的老师,不过,也是一位可爱的老师!”
哈哈,其实,我何尝不是遇到了一位“有个性”的家长呢?巴特尔说:“爱和信任是一种神奇的力量。教师载有爱和信任的眼光,哪怕是仅仅投向学生的一瞥,幼小的心灵也会感光显影,映出美丽的图像……”其实,每个人都需要爱与信任。对于教师而言,如何赢得家长的认可?用心对待学生,认真对待工作,还有――潇洒地一笑而过!
双手紧握的刹那,我感到“春暖花开”
有那么一双手,带着体贴的温度,一直紧紧地握住我的手,让我心安,让我冷静,让我变得有力量。岁月并不无情,在我十多年的教育生涯中,能够这样幸运地遇见你――顾思思(化名)的妈妈!你片刻的关怀,伸出手的瞬间,就让我感到了“春暖花开”。
总想要逃避这段往事,如果没有顾思思的妈妈,那么,记忆该如何的灰暗、冰冷?至今,我都不能忘记当初的慌乱、无助、心痛。当得知顾思思在上数学课时被铭浩(化名)的铅笔戳到眼睛,不能睁开,只能啜泣时,我手足无措,望向同样不知所措的铭浩,我连说话的力气都没有了。能怪他吗?一年级的孩子啊!他只是贪玩将铅笔咬在嘴边,并没有料到,同桌顾思思一回头,眼睛就碰到了尖尖的铅笔头。他被吓得六神无主,脸色发白。顾思思才八岁,如果以后一只眼睛看不见了,该怎么办?这么漂亮可爱的女孩子……我不敢再往下想。
马上叫车去医院,第一时间联系顾思思的妈妈。当坐上车,听着顾思思哭泣时,我的手还在颤抖。去医院的路上,我搂着思思,一言不发,似乎任何语言都显得苍白无力。她的妈妈是在途中上车的,当我招呼她时,她飞奔过来,一手拉着思思,一手紧紧地握住我的手,着急地说:“李老师,你的手怎么这么凉,你的脸怎么这么苍白?”
她看了一眼顾思思,忙着安慰:“没事的,别怕,妈妈在!”
转而又望向我:“没事,李老师,不怕。”
这是我听到的最动人的安慰,“不怕”,这个词轻轻地从她的嘴里说出时,似乎有一种神奇的力量,让我从慌乱中冷静下来。手,不再颤抖了。当心
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