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用生态性教育理念推进学校课改创新 　　 【摘要】生态性教育理念，是一种先进的、科学的、高效的、优质的教育理念。该教育理念倡导整体思维方式，强调各要素之间的合作，追求系统整体效能最大化，在课程与教学上主张建立丰富多彩的完整的课程体系和教学系统。文章论述了学校在生态性教育创新方面的思考、探索和实践，介绍了学校用生态性教育理念引领办学定位和课程建设方面的构想与行动。 　　 【关键词】生态性教育理念课改教育创新办学定位 　　 【基金项目】本论文为作者主持的全国教育科学规划课题“基于现代学校制度下的中小学校管理创新研究与实践”（基金号：FFB108107）和国家教师基金“十二五”规划重点科研课题子课题“生态化教育理念下的特色学校创建实践与研究”（项目编号NO： CTF120669―Z220）研究成果。 　　 【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0007-02 　　 新课改要处理好教学方法与教学内容的关系；处理好提高教师魅力和促进学生内涵发展的关系；处理好提高学生自主探索能力和培养社会责任意识的关系。在这方面，生态性教育理念，给我们带来了很多新的启发与思考。 　　 一、生态性教育理念概述 　　 生态性教育理念，是一种确保学生、教师和学校三方共赢的教育理念。在教育实践中，不仅重视学生、教师、课程、教育方法与教育环境等教育