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- 2017-01-01 发布于贵州
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富集在海水中的元素-氯(第一课时)富集在海水中的元素-氯(第一课时)
? ???????? 富集在海水中的元素?? 氯(第一课时)
一、设计理念
以培养学生化学科学素养为宗旨,充分发挥学生的主体地位,通过小组合作实验探究,使学生在自主合作、轻松愉悦的学习氛围中掌握氯气的化学性质
二、教材分析
【地位和作用】
《富集在海水中的元素-氯》是新课标人教版高中化学必修一第四章第二节的内容,本章是高中化学教材中唯一系统介绍非金属及其化合物知识的一章。从教材体系来看本节是金属及其化合物学习的延伸,是继氧化还原反应、非金属硅之后又一典型、重要的非金属元素,同时又是必修二《元素周期律》学习的基础,在教材中起到了承前启后的作用。
氯是富集在海水中的元素,资源丰富。氯气的学习既是学生今后继续学习化学的基础,也是生活中经常接触、需要了解的知识。在高考中也占有重要地位,几乎每年都考,研究它具有现实意义。
【教学目标】
1.使学生了解氯气的物理性质;
???? 2.使学生掌握氯气的化学性质—与金属、非金属及水的反应
???? 3.通过氯气的发现过程培养学生从事科学研究的态度和方法。
【教学重点、难点】:
重点:氯气的化学性质
难点:新制氯水成分的探究。
三、教学方法
1. 通过实验合作探究,让学生“动手做、动眼看、动口议、动笔写、动脑思”,真正理解和掌握知识,更好地突出本课重点,突破难点,完成教学任务。同时在教学中还合理地运用多媒体等辅助手段,便于达到预期的教学
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