初中物理 电路故障专题课件.pptVIP

一、电路连接错误 电源短路的一般现象是：电流表示数很大（超过量程），电路冒烟或电源变软。 例1：某同学把灯泡、干电池和开关用导线连接起来，开关闭合后灯泡不亮，不一会儿干电池就发热了．这个电路的故障是（ ） A灯泡断路 B电源短路 C灯泡坏了 D无法判断 B 1、电源短路 * 一、电路连接错误 练1.（泰州）如图14是某同学连接的电路：（1）如果合上开关，将出现_______现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成_______ _______ _______ _______的不良后果（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号 短路 损坏电流表或电源 * 一、电路连接错误 2．电压表与用电器串联： 电压表与用电器串联时的一般现象是：电压表有示数（几乎为电源电压）但灯泡不亮,电流表几乎没示数。 例2:在右图的电路中，闭合开关S后将出现的情况是（ ） 电压表示数为电源电压 B. 电流表示数达最大 C. 小灯泡L正常发光 A * 一、电路连接错误 3．滑动变阻器接线柱接错，没有一上一下。 滑动变阻器接线柱接错的一般现象是：移动滑片，灯泡的亮暗不变，如果灯泡较亮，则接了两个上接线柱；如果灯泡较暗，则接了两个下接线柱； 例3：在用伏安法测电阻时，_______ 应与待测电阻并联。若在实验中移动滑动变阻器的滑片，发现两表的读数没有随之改变，试分析其可能的原因： 。 滑动变阻器的接线柱没有一上一下连接 电压表 * 练2.（潍坊）小明同学做实验时，连成了如图所示的电路．闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是( ) A．L1断路 B．L2断路 C．L1短路? D．L2短路 A * 例4：如图所示电路，闭合开关， （1）如果灯泡L2不亮，L1亮,电压表有 示数，则电路故障可能是（ ） （2）如果灯泡L1、L2都不亮，电压表有 示数，则电路故障可能是（ ） （3）如果灯泡L1、L2都亮，电压表 无示数，则电路故障可能是（ ） （4）两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，则电路的故障可能是（ ） A、L1短路； B、L1断路； C、L2短路； D、L2断路。 E、电压表断路 B C D E * 二、短路或断路 如果电路连接正确： 1、一般来讲产生故障通常是出现了断路或短路。 2、若整个串联电路不工作，故障又只有一处，则肯定是某处断路。可选用电压表（或电流表）并联在某用电器两端，观察电表有无示数；也可用导线（或一个完好的灯泡）并联在某用电器两端，观察灯泡的发光情况。 3、并联电路某处开路，串联电路（除电源）某处短路，其他用电器仍然会工作，即不工作的用电器处有故障。 一）根据现象判断故障 * 二、短路或断路 练3、（长沙）如图所示，小灯泡Ll和L2规格相同，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A1比较， 的示数较大。经过一时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不再发生变化，由此可判断，灯 已烧坏。 A L1 二、短路或断路 * 二、短路或断路 二）用导线或电表判断故障 例5：如图是一个简单的串联电路，闭合开关S后发现两灯均不亮，经查其故障原因是两灯泡中的一只坏了，(但眼睛看不出谁是坏的)，为了找出哪只灯泡是坏的，你可以不用任何辅助器材，也可以从“一根导线，一只电压表，一只电流表”中任选一种作为辅助器材，要求写出两种判断灯泡好坏的方案。 方案一：不选用任何辅助器材，将L1右边接线柱上的导线取下，闭合开关S，用它去试触L2右边的接线柱，若L2不亮，说明L2是坏的，若L2亮，说明L2是好的。同理，将L2左边导线取下，试触L1左边导线也可以判断出来。 * 方案二：选取一根导线，闭合开关S，用导线的两端去试触L1的两个接线柱，使L1短路，若L2亮，说明L1是坏的，若L2不亮，说明L2是坏的。同理也可以用导线去试触L2的两个接线柱。 方案三：选取一只电流表：将电流表并联接在灯L1的两端后，闭合开关S，若电流表有示数(同时L2亮)，则灯L1是坏的，若电流表没示数，则灯L2断路。同理电流表并联接在灯L2两端也行。 方案四：