北京市大兴七中九年级物理全册《电流与电压和电阻的关系》课件 新人教版.pptVIP

电流、电压和电阻关系 实验1： U1＝1.5V U1＝3.0V 　你看到什么现象？哪次电流大？为什么？ R＝10欧 R＝10欧 2 实验2： R1＝5欧 R2＝10欧 U＝3.0V U＝3.0V 你看到什么现象？ 哪次电流大？为什么？ 3 　　通过这两个实验，你猜想导体中的电流会跟哪些因素有关呢？ 猜想与假设 4 电压越大，电流可能越大 电阻越大，电流可能越小 5 R U I 要研究导体中的电流跟电压、电阻之间的关系 常用方法：先使其中的一个量（如电阻）保持不变，研究其余两个量（电流和电压）间的关系；再使另外一个量（如电压）保持不变，研究剩下的两个量（电流和电阻）间的变化关系，最后就可得到三个量之间的变化关系 6 一、电阻R不变，研究电流和电压的关系 1.实验：保持电阻不变，改变电压，研究电流和电压的关系 7 电路图 8 电路图 9 电路图 10 电路图 保持电阻R 不变，改变滑片P的位置，使R两端电压成整数变化（电压表量程3V，电流表量程0.6A） 11 这个实验用到的器材：________ 、 ________、 、 _____________ 、 _______ 、 __________、 __________、等。 电源 电阻R 开关S 电压表 电流表 这个实验中滑动变阻器的作用是：　　 保护电路并改变导体（电阻R）两端的电压。 滑动变阻器R 导线 12 电路图 实物图 13 1.连接电路时开关应＿＿＿＿ 2.闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________ 位置。 注意事项 断开。 电阻最大 　　研究电流和电压的关系中滑动变阻器的作用： 改变电阻R两端电压。 14 实验数据记录 电阻R/Ω 电压U/V 电流I/A 10 15 分析比较上面的实验数据，你能得到什么结论？ 　　导体的电阻不变时，通过导体的电流和它两端的电压成正比。 16 二、电压不变时，研究电流和电阻的关系 2.实验：保持电压不变，改变电阻，研究电流和电阻的关系 17 每次实验更换电阻R 　　研究电流和电阻的关系中滑动变阻器的作用： 　　使电阻R两端电压保持不变 电路图 实物图 18 实验数据记录 电压U/V 电阻R/Ω 电流I/A 3 更换不同阻值的定值电阻，改变滑片P的位置，保持电阻R 两端的电压不变，用电流表测出不同阻值对应的电流值（电压表量程3V，电流表量程0.6A） 19 分析比较上面的实验数据，你能得到 什么结论？ 　　导体两端的电压不变时，通过导体的电流和它的电阻成反比。 20 结论1：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。 结论2：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 21 　　德国物理学家姆在实验的基础上，通过分析研究在1826年得出了如下结论：　　 　导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 这个结论叫　　　　。 欧姆定律 德国科学家欧姆 22 　　导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 欧姆定律： （计算前必须统一国际单位） 1、内容： 23  欧姆定律表达式： I —表示这段导体的电流。U—表示这段导体两端的电压R—表示这段导体的电阻  I＝ 4、适用条件：同一电路的同一导体在同一时刻所对应的 I ，U，R （导体确定，电阻值一定，不随电压和电流的改变而改变） 24 25 ??　　欧姆是一个很有天才和科学抱负的人，他长期担任中学教师，由于缺少资料和仪器，给他的研究工作带来不少困难，但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究，自己动手制作仪器。??　　欧姆定律发现初期，许多物理学家不能正确理解和评价这一发现，并遭到怀疑和尖锐的批评。研究成果被忽视，经济极其困难，使欧姆精神抑郁。直到1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利金牌，才引起德国科学界的重视。??? 　人们为纪念他，将测量电阻的物理量单位以欧姆的姓氏命名。??? 　  26 1.有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，说“电阻R跟电压成正比，跟电流成反比。”你认为这种说法对吗？为什么？ 答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。 27 2.试根据欧姆定律，完成下列表格。 次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω （1） 2 0.5 （2） 10 2 （3） 3 5 4 15 5 28 某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验，实验中得到了如下的两组数据： 　　表一： 表二： 分析表一所得到的数据可得结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 分析表二所得到的数据可得结论:＿＿＿＿＿＿＿＿＿