江苏省昆山市锦溪中学八年级数学上册 勾股定理的应用练习（无答案） （新版）苏科版.docVIP

勾股定理的应用 选择题 ⒈ 等腰直角三角形三边长度之比为 （ ） A.1：1：2 B. 1：1： C. 1：2： D.不确定 ⒉ 若一个直角三角形的一条直角边长是7cm，另一条直角边比斜边短1cm，则斜边长为 （ ） A.18 cm B.20 cm C.24 cm D.25 cm ⒊一架2.5m长的梯子斜靠在一竖直的墙上，0.7m，0.4m， （ ） A. 1.5m B. 0.9m 　 C. 0.8m 　 D. 0.5m 填空题 ⒋ 如图，ABC中，ADBC，AD=12，AC=13，BC=14. AB=_____. ⒌ 如图是一个育苗棚，棚宽a=6m， 棚高b=2.5m，棚长d=10m，则覆盖在棚斜面上的塑料薄膜的面积为_________m2． ⒍在高5m，长13m的一段台阶上铺上地毯，台阶的剖面图如图所示，地毯的长度至少需要___________m． 解答题 ⒎甲、乙两人同时从同一地点匀速出发1h，甲往东走了4km，乙往南走了6km． ⑴这时甲、乙两人相距多少km？ ⑵按这个速度，他们出发多少h后相距13km？ ⒏要登上9m高的建筑物，为了安全需要，需使梯子固定在一个高1m的固定架上，并且底端离建筑物6m，梯子至多需要多长？ ⒐如图，梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=90°，∠C=45°，BC=2AD，CD=10，求这个梯形的面积． 四、探究活动 ⒑一张长方形纸片宽AB=8cm，长BC=10cm.现将纸片折叠，使顶点D落在BC边上的点F处(折痕为AE)，求EC的长． 一、选择题 ⒈ 已知：如图①，在Rt△ABC中，两直角边AC、BC的长分别为6和8，现将直角边AC沿AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，则CD等于 （ ） A.2 B.3 C.4 D.5 ⒉ 在上题中的Rt△ABC折叠，使点B与A重合，折痕为DE（如图②），则CD的长为 （ ） A.1.50 B.1.75 C.1.95 D.以上都不对 ⒊一条河的宽度处处相等，小强想从河的南岸横游到北岸去，由于水流影响，小强上岸地点偏离目标地点200m，他在水中实际游了520m，那么该河的宽度为 （ ） A.440 m B.460 m C.480 m D. 500 m 二、填空题 ⒋已知一个直角三角形的两边长分别为5和12，则其周长为______________. ⒌旗杆上的绳子垂到地面还多出1m，如果把绳子的下端拉开距旗杆底部5m后，绷紧的绳子的末端刚好接触地面，则旗杆的高度为___________m. ⒍一架5m长的梯子靠在一面墙上，梯子的底部离建筑物1m，若梯子底部滑开2m，则梯子顶部下滑的距离是___________(结果可含根号). 三、解答题 ⒎.已知：如图，在△ABC中，D为边BC上的一点，AB=13，AD=12，AC=15，BD=5.求△ABC的面积. ⒏如图,是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为20dm，3dm，2dm，A和B是这个台阶两相对的端点，A点有一只昆虫想到B点去吃可口的食物，则昆虫沿着台阶爬到B点的最短路程是多少dm？ ⒐一块长4m，宽2.1m的薄木板能否从一个宽1m、高2m的门框内通过？试说明理由． 四、探究活动 ⒑如图，一个高18m，周长5m的圆柱形水塔，现制造一个螺旋形登梯，为了减小坡度，要求登梯绕塔环绕一周半到达顶端，问登梯至少多长？ (建议：拿一张白纸动手操作，你一定会发现其中的奥妙) 选择题 ⒈若等腰三角形腰长为10cm，底边长为16 cm,那么它的面积为 ( ) A. 48 cm2 B. 36 cm2 C