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医学高职院校新生兼职班主任工作的几点体会 　　摘要：现如今很多高职院校采取了专职辅导员与兼职班主任并用的学生管理方式。针对高职高专新生的特点，从熟悉学生情况、做好新生思想转变、钻研业务知识、班干部队伍建设和组织班会五个方面谈到了新生班主任工作的体会。 　　关键词：医学教育；高职院校；兼职班主任 　　中图分类号：G715 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）09-0110-02 　　医学高职教育的目标是培养高素质的医学应用型、技能型人才，学生在校时间短、学习任务重、就业面窄和就业压力大等特点，我院采取了专职辅导员与兼职班主任并用的方式，其中，辅导员负责全面管理工作，所负责的学生通常为一个年级，大约200～300人，而班主任管理日常具体事务，每人管理一个班级，每个班级人数大约在50名左右。如何成为一名合格的、学生喜爱的兼职班主任绝非易事。根据我多年的经验，就如何做好高职院校的兼职班主任谈谈自己的几点体会和看法。 　　一、熟悉学生情况，做好入学教育 　　首先，要尽快熟悉新生的情况，建立学生工作手册，尽快认识每一个学生，叫出每一个学生的名字。在新生人学之前，需要详细调阅学生的档案资料，了解其志愿、特长、家庭背景等，做到心中有数。和学生初次见面时，学生一定感动于老师对他们的了解与重视程度。其次，运用兼职班主任的专业优势，尽快让新生熟悉所学专业的特点及学