《灰尘的旅行》整本书阅读导读课课件.pptxVIP

《灰尘的旅行》导读课

活动一：猜猜我是谁？在我们身边有一个看不见的微世界，那里住着成千上万的小居民。它们有时是清洁工，有时是捣蛋鬼，有时还影响着我们的健康。猜一猜，它们是谁？？灰尘

同学们，你们对灰尘有哪些印象？请用一句话或一个词说说看。脏脏的会打喷嚏阳光下能看见妈妈总是擦

活动二：遇见高士其

活动三：书本结构探索导读这本书其实是一本科学小品集，既有讲故事的科学童话（如《菌儿自传》），也有直接介绍知识的科学小品（如《灰尘的旅行》《细菌与人》）。科学童话科学小品附录

《灰尘的旅行》活动四：灰尘去哪儿了？猜一猜它们分别对应书中的哪个篇章？《细菌的形态》《灰尘的大冒险》

方法点拨，学会科学阅读02

活动1：师生共读我是灰尘，我是一粒小小的流浪者。我来自土壤，来自烟火，来自工厂，来自每一个生命的呼吸。我在空气中旅行，随着风儿飘荡······共读《灰尘的旅行》（节选）这段话中，高士其爷爷用了什么修辞手法？拟人排比

第一关：预测内容标题《灰尘的旅行》，你们猜猜文章会写什么？灰尘不仅是脏东西，它还能······请结合前后文猜测省略号内容。第二关：联系上下文你生活中什么时候最关注灰尘？为什么？第三关：联结生活活动2：阅读策略闯关游戏

1.灰尘的主要来源有哪些？A.宠物毛发B.泥土C.汽车尾气2.高士其爷爷为什么被称为科普战士？A.高爷爷年纪大B.高爷爷见多识广C.高爷爷喜欢