课时1 等差与等比数列基本性质及其应用(使用1).ppt

已知数列 是等差数列， ， 。（1）求数列的通项 。　（2）数列 的前多少项 和 最大，最大值是多少？（3） ，求证：数列 是等比数列。 * 性质５：若{dn}是公比为q′的等比数列,则数列{bn?dn}是公比为q·q′的等比数列. 性质５: 若{cn}是公差为d′的等差数列，则数列{an+cn}是公差为d+d′的等差数列。 性质４：从原数列中取出偶数项，组成的新数列公比为 .(可推广) 性质４：从原数列中取出偶数项组成的新数列公差为2d.(可推广) 性质3：若n+m=p+q 则bn·bm=bp·bq, 性质３： 若n+m=p+q 则am+an=ap+aq 性质2：若bn-k,bn,bn+k是{bn}的三项，则 =bn-k?bn+k 性质２：若an-k,an,an+k是{an}中的三项， 则2an=an-k+an+k 性质１： 性质１： an=am+(n-m)d {bn}是公比为q的等比数列　　 {an}是公差为d的等差数列 一、知识要点 [等差（比）数列的性质] 性质７：数列{an}的前n项和为Ｓn 性质７:数列{an}的前n项和为Ｓn 性质6：数列{an}的前n项和为Ｓn 成等比数列． 性质6：数列{an}的前n项和为Ｓn 成等差数列． {bn}是公比为q的等比数列　　 {an}是公差为d的等差数列 等差（比）数列的增减性： 1.等差数列　　　（前多少项和最大或最小） （１）d＞０，递增数列， （２）d＜０，递减数列 （３）d＝０，常数列 ２.等比数列 （１）q＜０，摆动数列 （２）q＝１，常数列 （３）　　　，０＜q＜１，递减数列 （４）　　　，q＞１，　　递增数列 （５）　　　，０＜q＜１，递增数列 （６）　　　，q＞１，　　递减数列 重要性质： am+an＝ap+aq(等差数列) am·an＝ap·aq(等比数列) m+n=p+q (m、n、p、q∈N*) 特别地 m+n=2p时有: am+an＝2ap(等差数列) am·an＝a2p(等比数列) 返回 特别强调： 二、【典题剖析】 练习：等差数列{an}中，已知a 1= ，a 2 + a 5 =4 a n = 33，则n是（ ） A.48 B.49 C.50 D.51 C 练习：等比数列{an}中，若a2 = 2，a6 = 32， 求a14 练习：等差数列{an}中, 则此数列前20项的和等于（ ） A.160 B.180 C.200 D.220 B 解： ① ② ① + ② 得： 题1、观察数列：30，37，32，35，34，33，36，( )，38的特点，在括号内适当的一个数是_____. 题2、等比数列{an}中，a4+a6=3，则 a5(a3+2a5+a7)=_________ 题3、在等差数列{an}中，若a4+a6+a8+a10+a12=120,则2a10-a12的值为( ) A.20 B.22 C.24 D.28 31 9 C 练习 题4、若a1，a2，a3成等差数列，公差为d；sina1，sina2，sina3成等比数列，公比为q，则公差d=_______ 解: 公差d= kπ，k∈Z 例题1、设各项均为正数的数列{an}和{bn}满足5an，5bn，5an+1成等比数列，lgbn，lgan+1，lgbn+1成等差数列，且a1=1，b1=2，a2=3，求这两个数列的通项an，bn.  能力提升 换元法 三、归纳小结 本节课主要复习归纳了等差(比)数列的概念、等差（比）数列的通项公式与前n项和公式，以及一些相关的性质 1、基本方法：掌握等差（比）数列通项公式和前n项和公式； 2、利用性质：掌握等差（比）数列的重要性质；掌握一些比较有效的技巧； 主要内容： 应当掌握： 　 题1．等差数列{an}中，an-m=A，an+m=B；等比数列{bn}中，bn-