调研II生物试题新.doc

2008.11 盐城市龙冈中学2009届高三调研考试Ⅱ 生 物 试 题 执笔人：易兴无 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分共120分，考试时间为100分钟。 第 Ⅰ 卷 (选择题 共55分) 一．选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 ．用3H标记小白鼠(体细胞含20对同源染色体)的精原细胞和皮肤细胞的DNA分子双链， 再将这些细胞转入不含3H的培养基中培养，在前者减数第二次分裂后期和后者第二次有 丝分裂后期，一个细胞中的染色体总条数和被3H标记的染色体条数分别为 A．前者20和10，后者40和20 B．前者40和40，后者80和40 c．前者40和20，后者80和40 D．前者40和20，后者80和80 1．在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为 （ ） 、既能改变种群数量又可改变种群基因频率的因素是 A出生率和死亡率 B．年龄结构 C．性别比例 D．迁入和迁出13．右图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图， 此细胞处在有丝分裂的 A．前期 B．中期 C．后期 D．末期 ．请根据下图，对表格中的说法进行判断 项目 说法 ① 若a, b分别对应为骨髓瘤细胞和效应B细胞 则d能产生单克隆抗体是b 的遗传物质选择性表达的结果 ② 若d 形成有性杂交后代 则a和b 融合形成d的过程叫受精作用 ③ 若d 形成无性杂种植株 则采用了细胞工程中的核移植技术 ④ 若d 形成无性杂种植株，由于杂种细胞具有双亲叶绿体 则可能培育出比有性杂交品种光合作用性能更好的植株 A．全部正确 B．三项正确 C．二项正确 D．一项正确 5．相同条件下，小麦植株哪一部位的细胞最难以产生新的基因 　A．叶肉 B．根分生区 C．茎尖 D．花药 某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片 并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如右图所示）。结合课本知识可得出的结论是 选项 生长素促进生长的原理是能促进 胚芽鞘的弯曲部位是 A B C D 细胞分裂 细胞伸长 细胞分裂 细胞伸长 ① ② ② ① 1．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养， 假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。 用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的 变化情况，绘制成如下图的曲线，下列有关说法 正确的是A．H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收 最多，光合作用最强 B．CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的 C．D点表明植物光合作用强度和呼吸作用强度相等 D．D点较B点CO2浓度高，是因为D点温度高，使植物呼吸作用强 1．研究者发现，1%～2%的HIV感染者并不发病。其原因是他们在感染HIV病毒之前，体内存在三种名为“α—防御素”的小分子蛋白质，以下对“α—防御素”的推测中不正确的是 A．其基本组成单位是氨基酸 B．α—防御素是由浆细胞产生的针对HIV病毒的特异性抗体 C．高温能够破坏其结构 D．利用生物工程技术人工合成α—防御素后可用于防治艾滋病 下列各项中不属于克隆的是 A．试管婴儿的培育 B．“多莉羊”的产生 C．用胡萝卜的韧皮部细胞培养植株 D．分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗 ．下列关于固定化酶技术的说法正确的是 A．固定化酶技术就是将酶依附着载体固定在反应物上 B．固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应 C．固定化酶中的酶无法重复利用 D．固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术 二多项选择题：本部分包括题，每题3分，共计1分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不得分。 21．以下关于“同位素标记法”的说法，不正确的是 A.用H218O浇灌植物一段时间后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物质中可检测到放射性 B.用3H标记的尿苷提供给植物，一段时间后，只有分生区可检测到放射性 C.用15N标记某精原细胞的全部DNA，放入含14N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有50%是有放射性的 D.用35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质 22．80年代，美国生物学家奥特曼和切赫研究和发现了RNA的催化功能，并由此获得1989年的诺贝尔奖。下列有关叙述中，不正确的是A．酶的化学本质不一定是蛋白质 B．RNA虽具有催化功能但不能叫做酶C．R