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学生课外阅读调查报告 【调查目的、结果】 “把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书成为生活中的指路明灯。”新课标对语文教师的阅读教学提出了更高的要求,我们不仅要教会学生阅读方法，更重要的是培养学生的阅读兴趣，使其养成终身自觉阅读的习惯。为了了解学生课外阅读情况，便于针对性地推荐阅读书目，科学引领学生养成良好的读书习惯，拓展课堂教学内容。本学期11月份，对本班学生的课外阅读作了调查。全班学生人数59人，收回调查表59份。调查结果统计如下： 调查内容 各项调查百分率（%） 你喜欢读课外书吗？ 喜 欢 比较喜欢 不喜欢 57.6% 40% 3.4% 你每天自觉读课外书吗？ 自 觉 比较自觉 家长督促 42.4% 35.6% 22% 你喜欢读哪类读物？ 童 话 寓 言 世 界 名 著 科 幻 小 说 自 然 科 学 卡 通 小 说 学习辅 助材料 40% 45.8% 42.4% 27.1% 28.8% 20.3% 你每天读多长时间的课外书？ 超过一小时 一小时 30分钟 32.2% 33.9% 33.9% 你愿意与别人交流读书体会吗？ 愿 意 偶 尔 不愿意 11.9% 67.8% 20.3% 你读课外书时，养成动笔勾画或记录的习惯吗？ 经常勾画记录 偶尔勾画记录 从不勾画记录 8.5% 52.5% 40% 读课外书时是否专注？ 专心致志 比