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第六单元知识点 班级： 姓名： 一、理解并准确听写“词语盘点”，默写“日积月累”。 二、正确读记下列字音。 洛 杉shān 矶 瓦 砾 废墟 挖掘 忙碌 攥着钱 腼腆 誊抄 歧途 谨慎 打蔫儿 喋喋不休 艰涩 坠落 忐忑 拖沓 倚靠 谴责 按图索骥 三、准确背诵《圆明园的毁灭》全文和《狼牙山五壮士》最后一部分（6-9）。 四、课文回顾 1、《圆明园的毁灭》 课文描述圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。“圆明园的毁灭”，可是文中却用大量的笔墨写它昔日的辉煌，这种写法叫做反衬，更能突出英法侵略军的残暴与野蛮，更能激起人们对侵略者无比仇恨和对祖国的热爱之情。 文中有三处对圆明园直接进行高度的评价： （1）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。 （2）它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 （3）我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 重点句子理解： 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ “不可估量” 意思是说圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。因为圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。它被誉为“万园之园”，艺术价值极高。加点词突出了圆明园的毁灭损失的惨重，表现了英法侵略军的残暴与野蛮，同时也表现了作者对祖国灿烂文化的热爱与对圆明园被毁的痛惜与愤怒之情。 他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证， “凡是”和“统统”二词说明侵略者什么都拿，毫不留情。“任意”一词突出表现了侵略者的暴行，想怎样就怎样。这些加点词突出了英法侵略者的残暴与野蛮，表达了作者对侵略者强盗行径的愤恨之情。 感悟： 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？ 因为圆明园里有上自先秦时代的的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 看着昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么？ 我不禁为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪，对如此灿烂的文化之毁灭感到无比的痛惜，对英法侵略军的野蛮行径产生无比的仇恨，同时也深深地感受到勿忘国耻振兴中华的责任感和使命感。《狼牙山五壮士》这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。“走”，带头向棋盘陀走去。 “斩钉截铁”比喻处理事情或说话果断，毫不犹豫。这个词语表现了五壮士为保护群众和连队主力的坚定不移的决心和不畏牺牲的精神，更表现出五壮士对人民深切的爱和崇高的自我牺牲精神。 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 这句话运用了比喻的修辞手法，把“砸向敌人的石头”比作“雹子”，说明石头砸下非常密集，非常迅猛，非常有力。充分表现出五壮士对敌人的仇恨以及英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！“这声音”指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。这种恨与爱，是五壮士英勇顽强、不怕牺牲的力量之源，是党所领导下的八路军、新四军战士们的力量之源，也是敌后抗日根据地英雄儿女们的力量之源。这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。五壮士第一次完成任务（诱敌上山）这部分也与中心思想紧密联系，能够看出他们痛打敌人时的样子，但是作者在描写五位壮士的样子时平均使用力气，一一描写了五壮士痛击敌人的神情动作，目的是交代五壮士的名字、生份、年龄，突出他们的胜利完成第一次任务时的顺利，为描写第二次完成任务埋下伏笔，五壮士在 第二次完成任务时武器已用尽，身体以透支，班长马保玉又身负重伤，在这样的情况下歼灭了大量敌人，更加体突出五壮士战斗过程的艰难、战斗中英勇顽强、打敌人时的果断决心，表现了对敌人的无比仇恨，对祖国和人民的热爱。所以还是第二次完成任务是文中的重点。第二次 这样写充分体现了五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概，而且充分突出了任人物的特点和课文中心。 五壮士的英勇豪迈气壮山河，他们满怀着对祖国、对人民的无比