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统计学重点考试题型单项选择题 （15个，15分）多项选择题 （5个， 10分）判断题 （15个，15分）简答题 （4个， 20分）计算题 （4个， 40分）第一章导论1.统计学的概念及其认识P.2统计学是一门收集、整理和分析数据的方法论科学。统计工作是指对客观事物数量方面进行调查研究的认识活动。包括数据资料的搜集，整理和分析工作统计资料：统计资料的成果，包括各种统计数据，图表和文字资料等统计研究的目的探索数据的内在数量规律性，已达到对客观事物的科学认识统计整理的作用2.统计数据的基本类型P.5按照计量尺度：分类数据、顺序数据和数值型数据（1）分类数据是只能归于某一类别的非数字型数据。如，人口的性别：男和女；产品类别：食品、衣着、家电等；（2）顺序数据是只能归于某一顺序类别的非数字型数据。如产品的质量等级：一等品、二等品等；（3）数值型数据是按数量尺度测量的数据。一般可直接进行加减乘除运算，且使用自然、物理、货币等单位计量。分类数据和顺序数据是说明事物的品质特征-----定性数据或品质数据；数值型数据是说明事物的数量特征-----定量数据按数据的收集方法：观测数据和试验数据观测数据：通过调查或观察而收集到的统计数据。如有关社会经济数据均为观测数据。试验数据：在试验中，利用监控手段，通过控制试验对象而收集到的统计数据。如对医药疗效试验数据；生物成长的试验数据等。注意：观测数据一般不能再生，只能通过观察得到；大多数试验数据来源于科学实验一般可以重复取得。按描述对象与时间关系分为：截面数据、时序数据、混合数据 截面数据:不同单位的某一指标在相同的时间点上收集的数据时序数据:同一单位的某一指标在不同时间上收集到的数据混合数据:兼有时间序列数据和截面数据两种成分的数据3.统计学的性质P.7统计学研究的对象是客观现象的数量方面。统计学研究的是群体现象的数量特征与规律性。统计学是一门方法论的科学。4.统计学的产生和发展（了解）5.了解统计学的分科P.13按统计方法的构成描述统计学推断统计学按统计方法研究和应用理论统计学应用统计学6.掌握统计学中的几个基本概念P.16（1）统计总体与样本总体的特征----同质性：构成总体的个别事物在某个方面（或某一点上）必须具有相同的性质；----变异性：构成总体的个别事物除了至少在某一个方面具有相同的性质以外，其他方面应该存在差异；----大量性：构成总体的个别事物要求足够的多，这是探究客观事物规律性的基础。样本的特征----构成样本的单位必须取自全及总体内部，不允许总体外部的单位参加抽样过程；----从一个全及总体中可以抽取许多个样本；----样本具有代表性；----样本具有客观性。（2）标志与标志表现标志----是指总体单位所具有的属性和特征。 ----在总体单位之间各有一定的具体表现，有的相同，有的不同。----有品质标志和数量标志之分。标志表现----各种属性和特征在总体单位身上的具体体现。（3）统计指标与指标体系统计指标 ----反映统计总体数量特征的概念和数值。 ----由两项基本要素构成的，即指标的概念(名称)和指标的取值。（与标志有何区别？）----可以分为数量指标(如人口总数、企业总数、职工总数、工资总额等 )和质量指标(粮食平均亩产量、职工平均工资、人口密度、出生率、死亡率 等)。 指标体系 ----由一系列相互联系的统计指标所组成的有机整体，用以反映所研究现象各方面相互依存相互制约的关系.----指标体系的设置不但是客观现象的反映，而且也是人们对客观事物认识的结果。（4）变量和变量值1. 概念：可以取不同值的量，称为变量(variable) 如商品销售额、受教育程度、产品的质量等级等；变量的具体表现称为变量值，即数据2. 变量的分类：（1）按其所受影响因素不同确定性变量：受确定性因素影响的变量随机变量：受随机因素影响的变量（2）按其反映的特征不同 分类变量：说明事物类别特征的变量顺序变量：说明事物顺序特征的变量数值型变量：说明事物数字特征的变量(连续、离散)第二章统计数据的收集整理与显示1.统计数据的来源P.27次级，初级重点掌握统计调查方式PP.29-34普查是国家为了详细地了解某项重要的国情国力而专门组织的一次性全面调查，抽样调查是按照随机原则从被研究的总体中抽取一部分单位组成样本，根据样本的调查结果对总体的数量特征作出具有一定可靠程度的推断的一种统计调查方式。第一，从总体中随机抽取样本单位。第二，抽样调查的目的是根据样本的数量特征推断总体的数量特征。第三，抽样误差可以事先计算并且加以控制。统计报表调查是指按照国家统一规定的表格形式、统一的指标、统一的报送程序和报送时间，自下而上逐级提供基本统计资料的一种调查组