高一数学等比数列的概念及前n项的和知识精讲.doc

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高一数学等比数列的概念及前n项的和知识精讲

高一数学等比数列的概念及前n项的和 【本讲主要内容】 等比数列的概念及前n项的和 等比数列的定义,通项公式及等比中项的有关概念,等比数列的前n项和公式. 【知识掌握】 【知识点精析】 前面我们已经学习了等差数列的概念及其相关性质,下面我们来看这样几个数列: 1,2,4,8,16, …; ① 5,25,125,625,…; ② …; ③ 问题:观察这些数列有什么共同的特点? 对于数列①; 对于数列②; 对于数列③; 共同特点:从第2项起,第一项与它的前一项的比都等于同一个常数。也就是说,这些数列均具有相邻两项之比“相等”的特点。具有这种特点的数列,我们把它叫做等比数列。 1. 等比数列定义:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母表示。 如:上述3个数列都是等比数列,它们的公比依次是2,5,。与等差数列比较,仅一字之差。 注意:(1)公差“d”可为0; (2)公比“q”不可为0。 建议:课本第122页的三个例子说明了等比数列在实际中的应用,请同学们再找出一些实际的例子,以加深对等比数列概念的认识. 2. 等比数列的通项公式: 等比数列定义是由一个数列相邻两项之间关系而得。若一等比数列的首项是,公比是q,则据其定义可得: 若将这n-1个等式相乘,则可得: 即 当时,左=,右=,所以等式成立。所以,等比数列的通项公式为: 说明:若已知一数列为等比数列,则只要知其首项和公比,便可求得其通项。 如:数列① 数列②: 数列③: 由上述关系还可得: 即: 则:= 如: 由此说明:当知第项和公比q,也可求得其通项。 即: 3. 等比中项的有关概念: 问题:如果在与中间插入一个数G,使,G,成等比数列,那么G应满足什么条件? 由定义得,即:,反之,若,则,,成等比数列。 由此可得:,成等比数列 定义:若,G,成等比数列,那么G叫做与的等比中项。 不难发现,在一个等比数列中,从第2项起,每一项(有穷数列的末项除外)都是它的前一项与后一项的等比中项。 从而可得:在一等比数列中,若m+n=p+q则。 注意灵活应用等比数列定义及通项公式解决相关问题。 4. 等比数列前n项和: 设等比数列的前n项和为, 根据等比数列的通项公式,上式可写成 ① ①的两边乘得, ② 将两式相减,可得 (1)当时, (2)当时,, ① 或 ② 若已知,则选用公式①;若已知,则选用公式②。 综上所述:等比数列求和公式为: 【解题方法指导】 例1. 求等比数列1,2,4,…从第5项到第10项的和。 分析:等比数列的第5项到第10项可组成一新等比数列。 解法一:由1,2,4,…可知 ∴∴ 从第5项到第10项共有6项,它们的和为: 故从第5项到第10项的和为1008。 解法二:从第5项到第10项的和为: 由得: ∴ 故从第5项到第10项的和为1008. 例2. 等比数列中,若则________________。 解法一:由 ∴ 解法二:∵在等比数列中,∴成等比数列, 又 ∴∴40+ 特别提示: 若是等比数列,是其前n项和,设则成等比数列。 【考点突破】 【考点指要】 等比数列的意义,判定,通项公式的探求,等比数列的前n项和公式的探求以及等比数列的性质是历年高考的必考内容,考察形式多样,可以是小题(选择题、填空题),也可以是大题形式出现,所占的分值为5~14分。 【典型例题分析】 例Ⅲ文17题)已知为等比数列,。求的通项公式。 解:设等比数列的公比为,则,, 所以,解得. 当时,,所以. 当时,,所以. 例2. (2005全国卷Ⅲ20题)在等差数列中,公差的等比中项。已知数列成等比数列,求数列的通项。 解:由题意得:, 即,∵, 又成等比数列, ∴该数列的公比为, 所以。又 所以数列的通项为。 【综合测试】 一、选择题:中,首项,前三项和为21,则=( ) A. 33 B. 72 C. 84 D. 189 2. 数列,如果是首项为1,公比为的等比数列,那么( ) A. B. C. D. 3. 等比数列的首项为公比为则“且”是“对于任意正整数都有”的( ) A. 充分非必要条件 B. 必要非充分条件

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