高一生物导学提纲（十一）第4章基因的表达 第2节 基因对性状的控制选修班.doc

高一生物导学提纲(十一) 选修班 第4章 基因的表达 第2节 基因对性状的控制 班级： 姓名：___________ 学号：________ 一、教学目标： 1、知识目标： ①解释中心法则。 举例说明基因与性状的关系。 体验基因表达过程的和谐美，基因表达原理的逻辑美、简约美。 认同人类探索基因表达的奥秘的过程仍未终结。 中心法则。基因、蛋白质与性状的关系。基因、蛋白质与性状的关系。 (1)DNA的复制体现了遗传信息的传递功能，发生在细胞增殖或产生子代的生殖过程中。 (2)DNA的转录和翻译共同体现了遗传信息的表达功能，发生在个体发育的过程中。 2、基因对性状控制的两种途径 七、例题精讲：下列试管中可模拟遗传信息的流动，其中模拟逆转录过程的是 【思路点拨】由题干可获取的信息是：逆转录需要以RNA为模板，以脱氧核苷酸为原料，还需要逆转录酶、DNA聚合酶、能量等条件。解答本题首先应明确逆转录需要的条件，再逐个选项分析。 【个性分析】选D。逐项分析如下： 选项 内容指向·联系分析 A 试管中所加DNA为模板，原料为脱氧核苷酸，产物是DNA，模拟的是DNA复制过程 B 试管中所加DNA为模板，原料为核糖核苷酸，产物是RNA，模拟的是以DNA为模板合成RNA的转录过程 C 以试管中的RNA为模板，核糖核苷酸为原料，形成的产物是RNA，模拟的是RNA复制过程 D 以试管中的RNA为模板，以脱氧核苷酸为原料，形成的产物是DNA，模拟的是以RNA为模板合成DNA的逆转录过程 八、反馈评价 1、下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有 （ ） ①DNA复制 ②RNA复制 ③转录 ④翻译 ⑤逆转录 A ①②③④⑤　　 B ①②③④　　 C ①②③⑤ D ①③④⑤ 2、在大豆体细胞内，遗传信息在生物大分子之间转移通常不发生 （ ） A 从DNA→DNA的复制过程 B 从DNA→RNA的转录过程 C 从RNA→蛋白质的翻译过程 D 从RNA→RNA及RNA→DNA 3、下列关于遗传信息的传递的叙述，不正确的是 （ ） A 遗传信息可以通过细胞分裂向子细胞中传递 B 遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递 C 通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向下代传递 D 在同一个生物个体中，遗传信息不能传递 4、切取动物控制合成生长激素的基因，注入鲇鱼受精卵中，与其DNA整合后能产生生长激素，从而使鲇鱼比同种正常鱼增大3～4倍。此项研究遵循的原理是 A （ ） 5、已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。某信使RNA的碱基排序如下：A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(40个碱基)……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为 （ ） A 20个 B 15个 C 16个 D 18个 6、中心法则包括下列遗传信息的转变过程，其中揭示生物遗传实质的是 （ ） A 从DNA→DNA的复制过程 B 从DNA→RNA的转录过程 C 从RNA→蛋白质的翻译过程 D 从RNA→DNA的逆转录过程 7、下列碱基组成中肯定不是密码子的是 （ ） A AGC B CCU C UGA D ATG 8、中心法则是指 （ ） A 遗传信息的转录与翻译过程 B 遗传信息的转录、翻译及表达过程 C DNA复制以及转录和逆转录的过程 D 遗传信息的复制、转录、翻译及传递过程 9、下列关于基因的叙述，不正确的是 （ ） A 基因是有遗传效应的DNA 片段 B 基因是控制生物性状的遗传物质的功能、结构单位 C 基因中的脱氧核苷酸共有5种 D 基因中脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息 10、下列关于遗传信息的说法不确切的是 （ ） A 基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息 B 遗传信息的传递主要是通过染色体传递的 C 生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上 D 遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状 11、在胰淀粉酶的合成过程中，对其起决定作用的物质是 （ ） A 核苷酸 B